Dr. Angela Frank

Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität

Wie erkenne ich „Risikokinder“ im Schriftspracherwerb? Diagnose phonologischer Bewusstheit. (2003) Frank A, Kirschhock EM, Martschinke S Journal article, Original article Videoprogramm für Lehrer und Schüler mit Begleitmaterial. Eine Gewaltpräventionsmaßnahme für die 1. bis 6. Klasse (2003) Frank A, Martschinke S Other publication type Wie man Opfer stark macht... Begleitheft zur Gewaltpräventionsmaßnahme "Sicher-Stark-Frei" (2003) Frank A, Martschinke S Other publication type Heterogenität im Anfangsunterricht - Welche Voraussetzungen bringen Schulanfänger mit und wie gehen Lehrer damit um? (2002) Martschinke S, Kammermeyer G, Frank A, Mahrhofer C Book chapter / Article in edited volumes Der Einfluss verschiedener Unterrichtsmethoden auf die phonologische Bewusstheit sowie auf Lese- und Rechtschreibleistungen im 1. Schuljahr. (2002) Einsiedler W, Frank A, Kirschhock EM, Martschinke S, Treinies G Journal article, Original article Wie unterscheiden sich Schüler und Schülerinnen in Selbstkonzept und Leistung am Schulanfang? Erste Ergebnisse aus dem Kooperationsprojekt Identität- und Leistungsentwicklung im Anfangsunterricht KILIA (2002) Martschinke S, Frank A Book chapter / Article in edited volumes Sicher - Stark - Frei (Gewaltpräventionsmaßnahme des Kinderschutzbundes) (2001) Martschinke S, Frank A Journal article Der Rundgang durch Hörhausen. Das Nürnberger Erhebungsverfahren zur phonologischen Bewusstheit. (2001) Martschinke S, Kirschhock EM, Frank A Authored book, Monography Die Entwicklung phonologischer Bewusstheit unter verschiedenen unterrichtsmethodischen Bedingungen und Auswirkungen auf die Lese- und Rechtschreibleistungen am Ende des 1. Schuljahres (2000) Einsiedler W, Frank A, Kirschhock EM, Martschinke S, Treinies G Book chapter / Article in edited volumes Die Entwicklung und Evaluation eines Erhebungsverfahrens zur phonologischen Bewusstheit im ersten Schuljahr. (1999) Treinies G, Martschinke S, Kirschhock EM, Frank A Book chapter / Article in edited volumes