Anschlussfähige Bildungsprozesse im Persönlichkeitsbereich als kooperative Aufgabe von Kita und Grundschule - Munser-Kiefer, Meike; Martschinke, Sabine; Kopp, Bärbel; Frank, Angela (Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule ; Bilanz und Perspektiven, 2012)

Anschlussfähige Bildungsprozesse im Persönlichkeitsbereich: Bedeutung und Effekte einer gezielten Intervention an der Schnittstelle Kindergarten-Grundschule. - Martschinke, Sabine; Frank, Angela; Munser-Kiefer, Meike; Kopp, Bärbel (Zeitschrift für Grundschulforschung, 2012)

Belastung von Kindern durch Mitschüler, Lehrer und Unterricht: Eine empirische Studie zu Problemen, Ressourcen und Bewältigung im Grundschulalltag - Frank, Angela; et al. (Dr Kovac, 2008)

Bertram Blaubauch sucht sein Lachen - Frank, Angela (tus-verl., 2009)

Bertram Blaubauch sucht sein Lachen - Martschinke, Sabine; Frank, Angela ("Augen auf im Kita-Alltag!" : Bildungs- und Lerngelegenheiten von Kindern auf die Spur kommen und professionell mitgestalten, 2013)

Bertram Blaubauch sucht sein Lachen : ein Projekt zur Förderung emotionaler, personaler und sozialer Kompetenzen von Kindern. Teil: Handreichung - Frank, Angela; Martschinke, Sabine (tus-verl., 2011)

Bildung, Erziehung und Betreuung in der frühen Kindheit - Roßbach, Hans-Günter; Frank, Angela (Bildung und Kindheit. Pädagogik der Frühen Kindheit in Wissenschaft und Lehre, 2008)
Keywords: Bildung; Erziehung; Betreuung; Frühe Kindheit; Elementarpädagogik; Kindergarten

Das Nürnberger Übergangsprojekt für Kindertagesstätte und Grundschule - Emotionale, personale und soziale Kompetenzen als wichtige Ressourcen für eine gelingende Übergansbewältigung - Martschinke, Sabine; Frank, Angela (Kooperation von KiTa und Grundschule, 2012)
Keywords: Persönlichkeitsentwicklung; Persönlichkeitsförderung; Übergangsbewältigung; soziale Kompetenzen; Übergangsprojekt; emotionale Kompetenzen; personale Kompetenzen; Übergang Kindergarten-Grundschule

Der Einfluss verschiedener Unterrichtsmethoden auf die phonologische Bewusstheit sowie auf Lese- und Rechtschreibleistungen im 1. Schuljahr. - Einsiedler, Wolfgang; Frank, Angela; Kirschhock, Eva-Maria; Martschinke, Sabine; Treinies, Gerhard (Psychologie in Erziehung und Unterricht, 2002)

Der Rundgang durch Hörhausen. Das Nürnberger Erhebungsverfahren zur phonologischen Bewusstheit. - Martschinke, Sabine; Kirschhock, Eva-Maria; Frank, Angela (Auer, 2001)

Die Entwicklung phonologischer Bewusstheit unter verschiedenen unterrichtsmethodischen Bedingungen und Auswirkungen auf die Lese- und Rechtschreibleistungen am Ende des 1. Schuljahres - Einsiedler, Wolfgang; Frank, Angela; Kirschhock, Eva-Maria; Martschinke, Sabine; Treinies, Gerhard (Berichte und Arbeiten aus dem Institut für Grundschulforschung, 2000)

Die Entwicklung und Evaluation eines Erhebungsverfahrens zur phonologischen Bewusstheit im ersten Schuljahr. - Treinies, Gerhard; Martschinke, Sabine; Kirschhock, Eva-Maria; Frank, Angela (Berichte und Arbeiten aus dem Institut für Grundschulforschung, 1999)

Die ersten Notenzeugnisse und der Übertritt in der Perspektive der Kinder - Martschinke, Sabine; Kammermeyer, Gisela; Frank, Angela (Grundschule zwischen den Ansprüchen der Individualisierung und Standardisierung, 2005)
Keywords: Grundschule; Noten; Zeugnisse; Übertritt

Eine starke Reise mit der Klasse. "Starke Kinder" in der Grundschule - ein Programm zur Persönlichkeitsförderung - Martschinke, Sabine; Frank, Angela (Auer, 2015)
Keywords: Persönlichkeitsförderung; Starke Kinder; Grundschule; Programm

Förderung emotionaler, personaler und sozialer Kompetenzen als gemeinsame Aufgabe der Akteure in Kindertagesstätte und Grundschule - Martschinke, Sabine; Frank, Angela (Kooperation von Kita und Grundschule, 2020)

Förderung emotionaler, personaler und sozialer Kompetenzen in Kindertagesstätte und Grundschule - Frank, Angela; Martschinke, Sabine (Kooperation von KiTa und Grundschule : eine Herausforderung für das pädagogische Personal, 2012)

Heterogenität im Anfangsunterricht - Welche Voraussetzungen bringen Schulanfänger mit und wie gehen Lehrer damit um? - Martschinke, Sabine; Kammermeyer, Gisela; Frank, Angela; Mahrhofer, Christina (Berichte und Arbeiten aus dem Institut für Grundschulforschung, 2002)

KiDZ – ein Modellversuch im Kindergarten - Frank, Angela; Sechtig, Jutta (Vom Kindergarten in die Grundschule: den Übergang gemeinsam gestalten. Loseblattsammlung, 2007)
Keywords: Kindergarten der Zukunft; KiDZ; Übergang Kindergarten-Grundschule; Kindergarten; Grundschule; Modellversuch; Bildung

KiDZ – Elementare Bildungsförderung ohne Verschulung des Kindergartens. Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit einer Zukunftsvision - Sechtig, Jutta; Frank, Angela; Roßbach, Hans-Günter (2006)
Keywords: Kindergarten; Modellversuch; Bildung; Förderung; KiDZ; Kindergarten der Zukunft

Kinder in ihrer sozial-emotionalen Entwicklung fördern - Frank, Angela (Kindergarten heute, 2008)
Keywords: Kindergarten; sozial-emotional; Persönlichkeitsförderung

Personale und soziale Ressourcen von Grundschulkindern bei schultypischen Problemen - Frank, Angela (Risikofaktoren kindlicher Entwicklung. Migration, Leistungsangst und Schulübergang, 2006)
Keywords: Grundschule; Mitschüler; Lehrer; Unterricht; Probleme; Schulalltag

Persönlichkeitsentwicklung - Frank, Angela ("Augen auf im Kita-Alltag!" : Bildungs- und Lerngelegenheiten von Kindern auf die Spur kommen und professionell mitgestalten, 2013)

Sicher - Stark - Frei (Gewaltpräventionsmaßnahme des Kinderschutzbundes) - Martschinke, Sabine; Frank, Angela (Grundschule, 2001)

Sozialerziehung - Frank, Angela (2011)
Keywords: Sozialerziehung; Soziales Lernen

Starke Kinder haben einen starken Anfang – eine Interventionsstudie zur Stärkung emotionaler, personaler und sozialer Kompetenzen für den Übergang vom Kindergarten in die Grundschule - Frank, Angela; Martschinke, Sabine; Munser-Kiefer, Meike; Kopp, Bärbel (Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik : Perspektiven für die Grundschulpädagogik, 2010)

Videoprogramm für Lehrer und Schüler mit Begleitmaterial. Eine Gewaltpräventionsmaßnahme für die 1. bis 6. Klasse - Frank, Angela; Martschinke, Sabine (2003)

Wie erkenne ich „Risikokinder“ im Schriftspracherwerb? Diagnose phonologischer Bewusstheit. - Frank, Angela; Kirschhock, Eva-Maria; Martschinke, Sabine (Grundschule, 2003)

Wie man Opfer stark macht... Begleitheft zur Gewaltpräventionsmaßnahme "Sicher-Stark-Frei" - Frank, Angela; Martschinke, Sabine (2003)
Keywords: Gewaltprävention; Lehrer; Grundschule; Kinderschutzbund; Sicher-Stark-Frei

Wie unterscheiden sich Schüler und Schülerinnen in Selbstkonzept und Leistung am Schulanfang? Erste Ergebnisse aus dem Kooperationsprojekt Identität- und Leistungsentwicklung im Anfangsunterricht KILIA - Martschinke, Sabine; Frank, Angela (Heterogenität, Integration und Differenzierung in der Primarstufe, 2002)
Keywords: Grundschule; Leistung; Selbstkonzept; Schulanfang; KILIA; Anfangsunterricht

Wissenschaftliche Einbettung des Modellversuchs KiDZ - Frank, Angela; Sechtig, Jutta; Roßbach, Hans-Günther (Das KiDZ-Handbuch. Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele aus dem Modellversuch "KIDZ-Kindergarten der Zukunft in Bayern, 2007)
Keywords: Elementarpädagogik; Kindergarten; Grundschule; Übergang; Modellprojekt; Kindergarten der Zukunft; KiDZ