Prof. Dr. Sabine Martschinke

Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie

Diskussion des Selbstverständnisses der Grundschulpädagogik als Disziplin (2019) Miller S, Martschinke S, Götz M, Hartinger A, Kucharz D, Liebers K, Möller K Book chapter / Article in edited volumes Bildungsdisparitäten und Bildungspotentiale in der Grundschule. (2019) Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Neuere Ansätze der Schuleingangs-Konzeption in ausgewählten Bundesländern. (2018) Martschinke S, Kammermeyer G Edited Volume Schulreife und Schulfähigkeit (2018) Kammermeyer G, Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Der Übergang in die weiterführenden Schulen - Beschreibung, Bedeutung, Bewältigung. (2018) Martschinke S, Munser-Kiefer M Book chapter / Article in edited volumes Subjektive Arbeitsbelastung von Lehrkräften in jahrgangsgemischten dritten und vierten Klassen. (2018) Munser-Kiefer M, Martschinke S, Hartinger A Book chapter / Article in edited volumes „Die Entdeckerreise in die neue Schule“ – Persönlichkeitsförderung im Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe (2017) Kienle S, Kopp B, Martschinke S, Elting C Book chapter / Article in edited volumes Selbstbestimmtes Lernen im jahrgangsgemischten Unterricht der 3. und 4. Klasse – erste Ergebnisse aus einer Evaluationsstudie (2017) Munser-Kiefer M, Martschinke S, Hartinger A Book chapter / Article in edited volumes Schule und Lernen aus der Perspektive von Kindern während der Transition von der Kita zur Grundschule. (2017) Kasanmascheff I, Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Zur Bedeutung des Unterrichts für die Koppelung von sozialer Herkunft und Schulleistung: Ergebnisse einer Studie im Grundschulunterricht im Fach Deutsch. (2017) Dresel M, Martschinke S, Kopp B, Tobisch A, Kröner S Journal article, Original article