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Institut für Pädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
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Recht auf schulische Bildung – vade! (2024)
Hugo J, Bremm N, Neumann M, Kneuper D
Journal article
Schulentwicklung im Spannungsfeld zwischen Ermöglichung und Verpflichtung (2024)
Jesacher-Rößler L, Rathgeb G, Reiter C, Oberlechner M
Journal article, Original article
Designbasierte Schulentwicklung im deutschen Kontext erste Erfahrungen eines Pilotprojekts im Land Berlin (2024)
Mintrop R, Bremm N, Kose C
Book chapter / Article in edited volumes
Wissensproduktion, Wissensmobilisierung und Wissenstransfer. Chancen und Grenzen der Entwicklung von Wissenschaft und Praxis (2024)
Schuster J, Hugo J, Bremm N, Kolleck N, Zala-Mezö E
Edited Volume
Welche Schulaufsicht braucht Schule? Zwischen Empirie und Recht (2023)
Hugo J, Klein ED, Jesacher-Rößler L
Journal article, Review article
Schulen in sozial herausfordernder Lage. Forschungs- und Entwicklungsvorhaben für eine kontextsensible Schulentwicklung (2023)
van Ackeren I, Bremm N, Holtappels HG
Book chapter / Article in edited volumes
Supportangebote für Schulen (2023)
Neugebauer C, Bremm N
Journal article, Report
‹Schule – Nicht-Schule – Nicht-Nicht-Schule›. Entgrenzungspotenziale ästhetischer Praktiken in Schule und Unterricht. (2023)
Klepacki L, Klepacki T, Jörissen B
Journal article, Original article
Evaluating leadership in education (2023)
Jesacher-Rößler L, Klein ED
Book chapter / Article in edited volumes
Bildungstheoretische Strukturanalysen von hybriden, digital-materiellen MusikmachDingen (2023)
Donner M, Jörissen B
Book chapter / Article in edited volumes
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