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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
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"Does speaking a foreign language at school make your kids smarter?" The development of non-verbal intelligence in a primary school offering an immersion and a mainstream foreign language programme. ()
Piske T, Steinlen A
Book chapter / Article in edited volumes
Second Language Acquisition and Cognition: Studies on Pre-School, Primary School and Secondary School Children ()
Piske T, Steinlen A
Edited Volume
Ist der Klimawandel noch ein Fernraumthema? Eine empirische Untersuchung der Wahrnehmung räumlicher Betroffenheit durch den Klimawandel bei Schülerinnen und Schülern (2025)
Kerscher J, Schubert JC, Gölitz D, Velling H, Höhnle S
Journal article, Original article
Empirische Befunde der Interessenforschung der Fächer Biologie, Chemie und Physik im Primar- und Sekundarbereich seit 2012 – Ein systematisches Review (2025)
Habig S, Großmann N, Schmid AM, Van Vorst H, Fechner S, Wilde M
Book chapter / Article in edited volumes
kidsNARRATE: a versatile corpus for studying Chinese-english bilingual L2 narrative skills in preschoolers (2025)
Hung H, Piske T, Perez Toro PA, Arias Vergara T, Maier A
Journal article
Der DigCompEdu als Kompetenzstandard im DaZ/DaF-Kontext. Die Konzeption fachspezifischer Fortbildungen zur Förderung digitaler Kompetenzen (2025)
Schor L, Michalak M
Journal article, Original article
Gezielter Medieneinsatz beim Stummen Impuls: Ein Plädoyer aus politikdidaktischer Perspektive für Kontroversität bei der Inszenierung von Stundeneinstiegen im Sachunterricht. (2025)
Herzner D
Other publication type
Portfolio Deutsch als Zweitsprache. Ein Instrument zur Reflexion eigener Lehrkompetenzen (2025)
Michalak M, Ulrich K
Authored book, Monography
Ursache oder Zweck? Hinführung an die Fachsprache (2025)
Feigenspan K, Michalak M
Journal article, Original article
NSU-Verbrechen kuratieren. Die Aushandlung der Opferperspektive als kommunikative Menschenrechtsbildung. (2025)
Herzner D
Journal article, Teaching material
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