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Department Pädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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(Un-)Sichtbares Design und ‹Gesten der Freiheit› (2022)
Donner M
Journal article
Die "Grammatik des Schultheaters" als impliziter Erinnerungsinhalt (2022)
Klepacki L
Journal article, Original article
The effects of setting and music on the intention to participate in out-of-school music classes: An experimental video vignette study (2022)
Smolarczyk K, Wießnet V, Birnbaum L, Kröner S
Journal article, Original article
Erfahrenen Moderatorinnen über die Schulter schauen: Eine Studie in Progress zur Gestaltung authentischer Lehrvideos. (2022)
Jahn D, Tischer M, Baldioli C, Gerbeshi L
Book chapter / Article in edited volumes
Die Transformation kultureller Muster als Schlüssel zu nachhaltiger Praxis (2022)
Klepacki L
Other publication type
"In jedem Du reden wir das ewige an" - Martin Bubers Beziehungsverständnis und Impulse für die religionspädagogische Praxis (2022)
Leitmeier W, Hoyer I
Book chapter / Article in edited volumes
ganzheitlich, kommunal, kulturell - Das Potenzial Kultureller Bildung in kommunalen Bildungslandschaften (2022)
Rossmeissl D
Other publication type
„Mitspracherecht der Schüler*innen”, aber auch „Kontrollverlust für die Lehrkraft“. Gewinne und Herausforderungen bei der Umsetzung von Mitbestimmung aus der Perspektive von Grundschullehramtsstudierenden (2022)
Grüning M, Martschinke S
Book chapter / Article in edited volumes
Lernentwicklungsgespräche und die Entwicklung motivationaler Aspekte des Lernens (2022)
Ertl S, Kücherer B, Hartinger A
Journal article, Original article
‹Ich habe eigentlich das Gefühl, so, wie es jetzt im Augenblick läuft, wird diese Lerntätigkeit auf die Eltern abgewälzt›. Eine figurationsanalytische Betrachtung von Familien während der ersten Phase der Covid-19-Pandemie (2022)
Petschner P, Dertinger A, Lampert C, Müller J
Journal article
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