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Department Pädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Studierende onlinegestützt im Praktikum begleiten. Konzeption und Evaluation einer digitalen Begleitveranstaltung (2024)
Kirschhock EM, Grüning M, Oetjen B
Unpublished / Preprint
Arts and Cultural Education in a Challenging and Changing World (upcoming) (2024)
Klepacki T, van Meerkerk E, Østern TP
Edited Volume
Digitale Angebote im Deutschunterricht. Ein Bewertungsnetz zur Qualitätssicherung (2024)
Widmer AK, Oetjen B, Bärtlein L, Martschinke S
Journal article
Teacher Leadership in der Mittelschule – Genese und Entwicklung der Lerndesigner*innen-Funktion (2024)
Jesacher-Rößler L, Schubert A
Book chapter / Article in edited volumes
Die Programmatik der Neuen Mittelschule (2024)
Kemethofer D, Jesacher-Rößler L
Book chapter / Article in edited volumes
Zentrales Konzept – lokale Adaption: zur Einführung und Verstetigung der Reform der Neuen Mittelschule (2024)
Jesacher-Rößler L
Book chapter / Article in edited volumes
10 Jahre Regelschule – die (Neue) Mittelschule (2024)
Jesacher-Rößler L, Kemethofer D
Edited Volume
Mitbestimmung als Unterrichtsprinzip: Ein Interview mit der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (2024)
Cejvan S
Other publication type
Optimierung der Lehrkräftefort- und -weiterbildung: Erwartungen, Erfahrungen und Bedürfnisse im Fokus. Herausforderungen und Anreize für die Integration digitaler Kompetenzen in die Lehrpraxis (2024)
Bärnreuther C
Journal article, Review article
Kinder reden mit. Praktische Handlungsempfehlunen für pädagogische Fachkräfte an Grundschulen in Anlehnung an die Ergebnisse der Kinderstudie zur Demokrtiebildung im Grundschulalter 2023 (2024)
Martschinke S, Ertl S, Cejvan S, Bärtlein L, Jandl V, Wiederseiner V, Richter S, Gerbeshi L
Other publication type
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