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Department Pädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Einflussfaktoren auf die Entwicklung allgemeiner und spezifischer Selbstwirksamkeitserwartungen in mehrtägigen erlebnispädagogischen Interventionen. Erlebnispädagogik. ()
Eberle T, Markus S, Fengler J
Journal article
Changes in Young People’s Media Repertoires Longitudinal Insights from a Communicative Figurational Approach ()
Potzel K, Draheim S, Domdey P, Lampert C, Kammerl R
Journal article
Digitale Medien in Grundschulunterricht: Professionelle Kompetenzen von Lehrkräften aus Sicht schulischer Akteur:innen (2025)
Bärnreuther C
Journal article, Review article
Promoting Reflection Skills of Pre-Service Teachers – The Power of AI-Generated Feedback (2025)
Hofmann F, Daunicht TM, Plößl L, Gläser-Zikuda M
Journal article, Online publication
Editorial (2025)
Paseka A, Brauckmann-Sajkiewicz S, Bremm N, Gniewosz B, Kemethofer D, Koschmieder C
Journal article, Editorial
Doing gendered memory. Zur Bedeutung von Geschlecht in gedenkstättenpädagogischer Wissensvermittlung. (2025)
Wielens A, Engel N
Journal article, Online publication
A profile analysis of pre-service teachers’ AI acceptance: Combining behavioral, technological, and human factors (2025)
Zhang C, Hu M, Wu W, Chen Y, Kamran F, Wang X
Journal article
„Mitbestimmung ist für mich so gemeinsam bestimmen“ - Mitbestimmung in der Grundschule aus der Perspektive von Lehrkräften (2025)
Gerbeshi L, Ertl S
Journal article, Editorial
Individuelle, familiäre und schulbezogene Determinanten von Schulentfremdung (2025)
Quarda-Häußler AK, Breins B, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Conference Contribution
Herausforderungen der Evaluation digitalisierungsbezogener Fortbildungen im Schulentwicklungsbereich - das Evaluationskonzept des Projektverbunds LeadCom (2025)
Ortwig J, Breins B, Quarda-Häußler AK, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Bastian J
Conference contribution, Conference Contribution
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