Prof. Dr. Michaela Gläser-Zikuda



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The webcam and student engagement in synchronous online learning: visually or verbally? (2022) Händel M, Bedenlier S, Kopp B, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Ziegler A Journal article, Original article Preservice Teachers' Online Self-Regulated Learning: Does Digital Readiness Matter? (2022) Fuchs K, Pösse L, Bedenlier S, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Kopp B, Ziegler A, Händel M Journal article The Structure of Social Networks and Its Link to Higher Education Students’ Socio-Emotional Loneliness During COVID-19 (2022) Hopp M, Händel M, Bedenlier S, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Kopp B, Ziegler A Journal article Menschenrechte von Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule (2022) Pirner M, Gläser-Zikuda M, Krennerich M Edited Volume Zur Bedeutung von Emotionen im schulischen Kontext -ein Überblick aus pädagogisch-psychologischer Sicht (2022) Gläser-Zikuda M, Meyer S, Stephan M Journal article, Review article Zusammenhänge wahrgenommener Autonomie und sozialer Eingebundenheit von Lehrkräften mit deren Vertrauen in schulischer Akteure (2022) Hufschmid F, Markus S, Gläser-Zikuda M Conference contribution, Abstract of lecture Mixed Methods (2022) Hagenauer G, Gläser-Zikuda M Book chapter / Article in edited volumes Learning opportunities in practical phases in preservice teacher education – first results of a survey at five European universities (2022) Gläser-Zikuda M, Pösse L, Hofmann F, Gilar-Corbi R, Kodrič B, Lazarová B, Meško M, et al. Conference contribution, Conference Contribution Reflexion in Lehr-Lernprozessen (2022) Gläser-Zikuda M, Hagenauer G, Hofmann F, Wolf N Book chapter / Article in edited volumes Handbuch Schulpädagogik (2022) Harring M, Rohlfs C, Gläser-Zikuda M Edited Volume