PD Dr. Brigitte Schels

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Drop in, drop out, or stay on: Patterns and predictors of panel attrition among young people (2023) Malschinger P, Vogl S, Schels B Journal article Voices of transition: analysing inequality and adolescents’ lives after Mittelschule (2023) Flecker J, Schels B, Wöhrer V Journal article Erratum zu: Stimmen des Übergangs: Soziale Ungleichheit und Lebenssituationen Jugendlicher nach der Mittelschule (2023) Flecker J, Schels B, Wöhrer V Journal article, Erratum Hohe Ziele in einem herausfordernden Umfeld? - Bildungsaspirationen von Migrant_innen und deren Umsetzung im Vergleich (2023) Astleithner F, Vogl S, Schels B, Kogler R Book chapter / Article in edited volumes Zukunftsorientierungen von Mädchen und Jungen nach Abschluss der NMS (2023) Malschinger P, Schels B Book chapter / Article in edited volumes Soziale Unterschiede in der Lehrer_innenempfehlung und deren Bedeutung für den weiteren Bildungsweg nach der NMS (2023) Bagheri R, Schels B Book chapter / Article in edited volumes (Bildungs-)Wege nach der Neuen Mittelschule (2023) Flecker J, Schels B, Wöhrer V Book chapter / Article in edited volumes Methodische Grundlagen und Forschungsdesign der Panelstudie (2023) Wöhrer V, Vogl S, Schels B, Mataloni B, Malschinger P, Astleithner F Book chapter / Article in edited volumes Jugendliche gehen ihren Weg - theoretische Perspektiven und institutioneller Rahmen (2023) Flecker J, Schels B, Wöhrer V Book chapter / Article in edited volumes Junge Menschen gehen ihren Weg. Längsschnittanalysen über Jugendliche nach der Neuen Mittelschule. (2023) Flecker J, Schels B, Wöhrer V Edited Volume