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Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
Institut für Pädagogik
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Zentrales Konzept – lokale Adaption: zur Einführung und Verstetigung der Reform der Neuen Mittelschule (2024)
Jesacher-Rößler L
Book chapter / Article in edited volumes
10 Jahre Regelschule – die (Neue) Mittelschule (2024)
Jesacher-Rößler L, Kemethofer D
Edited Volume
Wissensproduktion, Wissensmobilisierung und Wissenstransfer. Einleitung (2024)
Schuster J, Hugo J, Bremm N, Kolleck N, Zala-Mezö E
Book chapter / Article in edited volumes
Sektion 4 – Empirische Bildungsforschung. Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht (KBBB) (2024)
Hugo J, Neumann M, Bremm N, Kneuper D, Kolleck N, Manitius V
Journal article, Review article
Der Bildungsrechtstag – eine Vernetzungsinitiative zwischen Bildungswissenschaft, -forschung, -praxis, - administration, -politik und –recht (2024)
Hugo J, Lehner R
Journal article, Review article
Auf dem bürokratischen Weg zur Schulpreisträgerschule (2024)
Hugo J, Klemm H
Journal article, Review article
Schule – Führung – Recht (2024)
Hugo J, Bremm N
Journal article, Review article
Recht auf schulische Bildung – ein bildungswissenschaftliches Thema? (2024)
Hugo J
Journal article, Review article
Recht auf Schulbildung einklagbar? (2024)
Hugo J, Amendt J
Journal article, Review article
Editorial (2024)
Paseka A, Brauckmann-Sajkiewicz S, Bremm N, Gniewosz B, Krammer G, Hörl G
Journal article, Editorial
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