Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change

Governanceforschung im Startchancenprogramm. Konzeptuelle Überlegungen zu Forschung und Entwicklung der Governancestrukturen im Startchancenprogramm (2026) Bremm N, Jesacher-Rößler L, Racherbaeumer K, Strähle P Other publication type Developing Learning-Focused Leaders Through Design-Based School Improvement: Lessons Learned Across Germany and the United States (2026) Zumpe E, Aramburo C, Reubke N, Winter J, Bremm N Book chapter / Article in edited volumes Editorial (2026) Paseka A, Brauckmann-Sajkiewicz S, Bremm N, Gniewosz B, Helm C, Hinzke JH, Kemethofer D, et al. Journal article, Editorial Designbasierte Schulentwicklung an Berliner Schulen: Bericht zum Abschluss der ersten Förderphase der wissenschaftlichen Begleitung (2019-2024) (2026) Bremm N, Hugo J, Jesacher-Rößler L, Winter J Other publication type Zusammenarbeiten!Projekte aus dem Ruhrgebiet zeigen, dass scheinbar unmöglich begehbareWege von Wissenschaft und Praxis gemeinsam gegangen werden müssten. (2026) Nesseler K, Kannen I Other publication type Neuer Kooperationsanlass = Neue Kooperationspraxis? Über Vertrauen und Zusammenarbeit in Professionellen Lern-Netzwerken (2026) Jesacher-Rößler L, Nesseler K, Bremm N Book chapter / Article in edited volumes Editorial (2026) Paseka A, Brauckmann-Sajkiewicz S, Bremm N, Gniewosz B, Helm C, Hinzke JH, Kemethofer D, et al. Journal article, Editorial Interdependente Differenzkonstruktionen von Grundschullehrer*innen – Perspektiven für eine differenzsensible Professionalisierung (2026) Uhl P, Kampshoff M, Baar R Book chapter / Article in edited volumes Erratum to: Editorial (Zeitschrift für Bildungsforschung, (2025), 15, 1, (1-3), 10.1007/s35834-025-00479-4) (2026) Paseka A, Brauckmann-Sajkiewicz S, Bremm N, Gniewosz B, Kemethofer D, Koschmieder C, Krammer G Journal article, Erratum Editorial (2025) Paseka A, Brauckmann-Sajkiewicz S, Bremm N, Gniewosz B, Kemethofer D, Koschmieder C Journal article, Editorial