Zentrales Konzept – lokale Adaption: zur Einführung und Verstetigung der Reform der Neuen Mittelschule

Jesacher-Rößler L (2024)

Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes

Publication year: 2024

Publisher: Waxmann

Edited Volumes: 10 Jahre Regelschule - Die (Neue) Mittelschule

Series: Beiträge zur Bildungsforschung

City/Town: Münster

Book Volume: 10

Pages Range: 67-84

Open Access Link: https://www.waxmann.com/index.php?eID=download&buchnr=4639

Abstract

Der Beitrag setzt sich zum Ziel, im ersten Teil zunächst eine Rekonstruktion der NMS- Reform zu erstellen. Dabei wird insbesondere Implementation der Reform in den Blick ge- nommen. Im zweiten Teil wird die Verstetigung der Reform unter Berücksichtigung der Ent- wicklungsbegleitung durch das ZLS diskutiert. Abschließend erörtert dieses Kapitel, welche Rahmenbedingungen notwendig sind, um veränderte Ansätze und neue Ideen nachhaltig zu verankern, damit letztlich ein Systemwandel herbeigeführt werden kann.


Authors with CRIS profile

Livia Jesacher-Rößler Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change

How to cite

APA:

Jesacher-Rößler, L. (2024). Zentrales Konzept – lokale Adaption: zur Einführung und Verstetigung der Reform der Neuen Mittelschule. In Livia Jesacher-Rößler; David Kemethofer (Eds.), 10 Jahre Regelschule - Die (Neue) Mittelschule. (pp. 67-84). Münster: Waxmann.

MLA:

Jesacher-Rößler, Livia. "Zentrales Konzept – lokale Adaption: zur Einführung und Verstetigung der Reform der Neuen Mittelschule." 10 Jahre Regelschule - Die (Neue) Mittelschule. Ed. Livia Jesacher-Rößler; David Kemethofer, Münster: Waxmann, 2024. 67-84.

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