Juniorprofessur für Didaktik der Sozialkunde / Politik und Gesellschaft


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"So einen Test haben wir noch nie geschrieben". Kompetenzorientierte KI-Prüfungen in den Fächern Politik und Geschichte. (2024) Herzner D Journal article, Online publication Lebensweltorientierung und die Frage nach der Perspektive von jungen Menschen. Demokratische Schule als Routine des selbstverständlichen Zweifels. (2024) Torrau S Book chapter / Article in edited volumes Wissenschaftsorientierung – Wie kann sozialwissenschaftliches Lernen und Lehren in der Sekundarstufe II gestaltet werden? (2024) Torrau S Book chapter / Article in edited volumes Völlig losgelöst, Major Tom? Das Imaginäre der Mensch-Tier-Umwelt-Verhältnisse in Bildungsmaterialien – eine Metaphernanalyse (2024) Männer V Book chapter / Article in edited volumes „Warum in unserer Republik so viele Rinder gehalten werden“ – Staatsbilder in Unterrichtswerken der DDR (2024) Männer V, Keuler C Book chapter / Article in edited volumes Das politische Klassenzimmer als kommunikativer Verhandlungsraum – Didaktische Theorie der Wissensformen bei Tilman Grammes (2024) Torrau S Book chapter / Article in edited volumes Kuhn, Konrad J./ Nitsche, Martin/ Thyroff, Julia/ Waldis, Monika (Hrsg.): ZwischenWelten. (2023) Herzner D Other publication type Einleitung: „Ich verstehe mich als Erziehungswissenschaftler.“ (2023) Torrau S, Petrik A, Busch M, Welniak C Book chapter / Article in edited volumes „Es wird echt Zeit.“ Graffiti als gesellschaftliche Standortbestimmungen im historisch-politischen Projektunterricht (2023) Torrau S, Gloe M Journal article Beutel, Wolfgang / Gloe, Markus / Himmelmann, Gerhard / Lange, Dirk / Reinhardt, Volker / Seifert, Anne (2022). Handbuch Demokratiepädagogik. Wochenschau/Debus Pädagogik, (2023) Torrau S Other publication type