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Juniorprofessur für Didaktik der Sozialkunde / Politik und Gesellschaft
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Fachdidaktiken
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Sicherheitspolitik in der EU. Aktuelle Herausforderungen und strukturelle Probleme (2026)
Herzner D
Journal article, Teaching material
Attribuierte Authentizität. KI-gestützte Wahlkampfberatung als Unterrichtsprojekt (2026)
Herzner D
Journal article, Teaching material
„Zentrale Aspekte der Verfassungsgeschichte“ – Die Längsschnittdarstellung historischer Menschenrechtsgenese im Geschichtsbuch (2026)
Herzner D
Journal article
‚Hinter verschlossenen Türen‘ – Offene Forschungsfragen zum Auslandsschulwesen aus historischer und (kultur-)politischer Sicht (2026)
Herzner D
Book chapter / Article in edited volumes
Zeitumstellung in der EU? – ein Beispiel für komplexe Demokratiesierungsprozesse (2025)
Herzner D
Journal article
Gezielter Medieneinsatz beim Stummen Impuls: Ein Plädoyer aus politikdidaktischer Perspektive für Kontroversität bei der Inszenierung von Stundeneinstiegen im Sachunterricht. (2025)
Herzner D
Other publication type
NSU-Verbrechen kuratieren. Die Aushandlung der Opferperspektive als kommunikative Menschenrechtsbildung. (2025)
Herzner D
Journal article, Teaching material
Die Gegenwart für die Zukunft festhalten. Zeitkapseln als Methode der politisch-historischen Bildung (2025)
Herzner D
Journal article
Erinnerungskultur als Gegenstand für KI-gestützte Prüfungsformate (2025)
Herzner D
Journal article, Teaching material
Die Zwölf Memminger Bauernartikel als Gegenstand politisch-historischer Menschenrechtsbildung: Universalismus, Prozesshaftigkeit und mediale Öffentlichkeit (2025)
Herzner D, Köhler F
Journal article
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