Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungsforschung und Experiential Learning

Experiential Learning und Embodied Cognition in erlebnispädagogischen Lernsettings. (2021) Eberle T, Ziegler A Journal article Klassenzimmer unter Segeln (2020) Eberle T, Markus S, Adelhardt Z Book chapter / Article in edited volumes Kinder im Vor- und Grundschulalter und junge Erwachsene mit geistiger Behinderung als wichtige Akteure in Bildungslandschaften zu Wort kommen lassen – Zugänge und Erhebungsmethoden (2020) Wüchner-Fuchs M, Kasanmascheff I, Lambrecht D, Martschinke S, Sommer-Himmel R, Kuckhermann R Book chapter / Article in edited volumes Students' Achievement Emotions in University Courses -does the Teaching Approach matter? (2019) Jacob B, Hofmann F, Stephan M, Fuchs K, Markus S, Gläser-Zikuda M Journal article, Original article Concepts clarification and differentiation between smartphone addiction and compulsive internet use based on diagnostic investigation on two scales (2019) Adelhardt Z, Markus S, Eberle T Conference contribution, Original article Erlebnispädagogik. (2019) Eberle T, Fengler J Journal article Klassenzimmer unter Segeln (Themenheft Neue Medien und Medium Wasser – alles im Fluss). (2019) Eberle T Journal article Talentförderung in der Kinder- und Jugendarbeit. (2019) Valentin K Journal article, Original article Jeder hat Talent (2019) Valentin K, Eberle T, Mahling M Journal article Einflussfaktoren auf die Entwicklung allgemeiner und spezifischer Selbstwirksamkeitserwartungen in mehrtägigen erlebnispädagogischen Interventionen (2019) Markus S, Eberle T, Fengler J Journal article