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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Analogiegestützter Unterricht zum Thema elektrischer Strom (2013)
Keck M, Haider M, Haider T, Fölling-Albers M
Journal article, Original article
Anschlussfähiges Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule (2013)
Haider M, Fölling-Albers M
Journal article, Original article
Analogiemodelle als Perspektive in der Planung naturwissenschaftlicher Lernprozesse (2013)
Haider M, Keck M, Haider T, Fölling-Albers M
Book chapter / Article in edited volumes
Laute hören - "kleine" und "große" Fördermöglichkeiten mit und ohne Material (2013)
Martschinke S, Munser-Kiefer M, Kirschhock EM
Journal article, Original article
Die Kodierung von Klassenteilung und Teamteaching (2013)
Lotz M
Book chapter / Article in edited volumes
Die Kodierung von Leseübungsphasen im Deutschunterricht (2013)
Hess M
Book chapter / Article in edited volumes
Auswertung der PERLE-Videostudien und Überblick über die Beobachtungsinstrumente (2013)
Hess M, Berner N, Gabriel K
Book chapter / Article in edited volumes
AD(H)S in der Schule (2012)
Opalinski S
Other publication type
Einstellungen zur schulischen Inklusion - Eine Untersuchung an Thüringer Lehrkräften (2012)
Opalinski S, Benkmann R
Book chapter / Article in edited volumes
Lernausgangslagen erfassen (2012)
Dollinger S, Speck-Hamdan A
Book chapter / Article in edited volumes
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