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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Akzeptanz von E-Assessment aus der Sicht von Studierenden (2017)
Sesselmann K, Zepf S, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Abstract of lecture
Organisation und Kooperation. Pädagogisch-anthropologische Überlegungen in kritischer Absicht. (2017)
Engel N
Book chapter / Article in edited volumes
Geschlecht und [...] -- Heterogenität als Thema erziehungswissenschaftlicher Lehre: Dokumentation und Projektbericht der Veranstaltungsreihe (2017)
Wachnowski KV, Koch-Thiele A, Voß T, Füchtenhans S, Koch S
Other publication type, Projektbericht
Influence of long-term experiential learning and sailing adventure on teenage personality development (2017)
Eberle T, Adelhardt Z, Jacob B, Markus S
Conference contribution, Conference Contribution
Trajektorien im akademischen Feld. Teilprojekt 'Habituelle Ermöglichungsstrukturen wissenschaftlicher Nachwuchskarrieren': FoWiN-Projekt Schlussbericht (2017)
Elven J, Brake A, Burger H
Other publication type, Forschungsbericht
Familienklima, soziale Herkunft und Bildungserfolg in der Adoleszenz. Eine quantitative Analyse sozio-emotionaler und sozio-ökonomischer Einflüsse in der Familie (2017)
Kammerl R, Kramer M
Journal article
Digitale Lebenswelten von Familien – Wie verändern Smartphone, Tablet & Co. das Familienleben und welche Auswirkungen hat das auf Sozialisationsprozesse? (2017)
Kammerl R, Kramer M
Book chapter / Article in edited volumes
Kompetenzorientierung in Unterricht und Lehrerbildung. (2017)
Hofmann F
Conference contribution, Conference Contribution
A pink dog with 20 legs – An explorative study on the beliefs of elementary school children determining engagement in artistic leisure activities (2017)
Schüller E, Kröner S
Journal article, Original article
Alternative Leistungsbeurteilung in der Reformpädagogik (2017)
Matthes S
Thesis
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