Raumbezogene Schüler*innenperspektiven auf den Klimawandel – Empirische Grundlagen für eine evidenzbasierte Climate Change Education

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Start date : 01.04.2025

End date : 31.03.2028

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Ist der Klimawandel noch ein Fernraumthema? Eine empirische Untersuchung der Wahrnehmung räumlicher Betroffenheit durch den Klimawandel bei Schülerinnen und Schülern (2025) Kerscher J, Schubert JC, Gölitz D, Velling H, Höhnle S Journal article, Original article