Patrick Uhl

Orcid ID:

0009-0001-1925-1577

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Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
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Interdependente Differenzkonstruktionen von Grundschullehrer*innen – Perspektiven für eine differenzsensible Professionalisierung (2026) Uhl P, Kampshoff M, Baar R Book chapter / Article in edited volumes Orientierungen und Praktiken der Differenzherstellung – Differenzsensible Professionalisierung als Teil der Schul- und Unterrichtsentwicklung (2025) Hewitt-Schray E, Uhl P, Kampshoff M Book chapter / Article in edited volumes Heterogenität schrittweise verstehen (2024) Uhl P, Kampshoff M Journal article Ganztagsschule ohne Hausaufgaben!? Ein Entscheidungsfeld für schulische Akteur:innen (2024) Uhl P Journal article