Dr. Doris Drexl

Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität

Qualifizierung angehender pädagogischer Fachkräfte für eine alltagsintegrierte naturwissenschaftliche Bildung (2017) Drexl D, Born-Rauchenecker E Book chapter / Article in edited volumes Interaktionsqualität, didaktische Gestaltung und kindliche Bedürfnisse – Analyse der Hort- und Ganztagsangebote-Skala für die Feststellung und Weiterentwicklung von Qualität im Anfangsunterricht (2016) Höke J, Drexl D, Arndt P Journal article, Online publication Qualität im „Bildungshaus 3 – 10“: Theoretischer Rahmen, Fragestellungen und Ergebnisse der Untersuchung in Kindergarten, Grundschule und Bildungshaus (2016) Drexl D, Höke J Book chapter / Article in edited volumes Der Einfluss von Unterrichtsqualität auf die soziale und emotionale Schulerfahrung von Erstklässlern (2016) Drexl D, Streb J Book chapter / Article in edited volumes Qualität im Grundschulunterricht. Der Einfluss der Elementar- auf die Primarpädagogik (2014) Drexl D Authored book Die Entwicklung von Lehrerüberzeugungen und von Unterrichtsqualität im Modellprojekt „Bildungshaus 3 – 10“ (2014) Drexl D Book chapter / Article in edited volumes Ganztagsschule - bringt das was? (2013) Drexl D Journal article Kindergarten und Grundschule gemeinsam denken? Didaktische Ansätze und systembedingte Verschiedenheit. (2012) Drexl D, Höke J, Schumann I, Rehm A, Sturmhöfel N Journal article Entwicklung von Lehrerüberzeugungen hinsichtlich ihrer Unterrichtsgestaltung und Auswirkungen auf die Unterrichtsqualität des Anfangsunterrichts im Modellprojekt „Bildungshaus 3 – 10“ (2012) Drexl D Book chapter / Article in edited volumes Die Erhebung der Unterrichtsqualität im Modellprojekt „Bildungshaus 3-10“ und erste Ergebnisse (2011) Drexl D Book chapter / Article in edited volumes