Dr. Melanie Stephan

Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Digitalisierung im Unterricht Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik

Wohlbefinden von Sekundarschüler/innen an innovativen Schulen (2017) Hofmann F, Bonitz M, Lippert N, Gläser-Zikuda M Conference contribution, Abstract of lecture Innovation durch Transformation in transnationalen Netzwerken am Beispiel des deutschsprachigen Netzwerkes für Innovative Learning Environments (ILE) (2017) Rössler L, Gläser-Zikuda M, Bonitz M, Anderegg N Journal article Wohlbefinden von Schüler/innen der Sekundarstufe – individuelle, soziokulturelle und unterrichtliche Aspekte (2017) Hofmann F, Stephan M, Lippert N, Gläser-Zikuda M Conference contribution Poster: Lehrerbildung digital und emotional – eine quasi-experimentelle Studie zur Wirksamkeit von eLearning (2017) Gläser-Zikuda M, Stephan M Conference contribution Bedeutung schulischer Merkmale für das Wohlbefinden SchülerInnen der Primarstufe (2016) Hofmann F, Bonitz M, Lippert N, Gläser-Zikuda M Conference contribution, Abstract of lecture Lernen ohne Papier – Digitale Schulbücher (2016) Bonitz M, Bonitz A Book chapter / Article in edited volumes Managing diversity with new technology – origin or solution of digital divide?. (2016) Bolz H, Bonitz M Book chapter / Article in edited volumes Innovative Schulen im Kontext von Schulentwicklung – was zeichnet sie aus? (2015) Gläser-Zikuda M, Stephan M, Wenke F, Lippert N Conference contribution Chancenspiegel 2014. Regionale Disparitäten in der Chancengerechtigkeit und Leistungsfähigkeit der deutschen Schulsysteme (2014) Berkemeyer N, Bos W, Manitius V, Hermstein B, Bonitz M, Semper I Authored book Abwägender Einsatz digitaler Schulbücher (2013) Bonitz A, Bonitz M Journal article