Dr. Florian Hofmann

Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

Das Schulpädagogische Blockpraktikum (GS/MS) – Zielsetzungen, Aufgaben und Hintergründe. (2022) Hofmann F, von Urbanowicz U, Weigand E, Wild K Authored book, Volume of book series Lern- und Leistungsemotionen von Lehramtsstudierenden in autonomieunterstützenden Lehr-Lernumgebungen (2022) Markus S, Fuchs K, Hofmann F, Jacob B, Stephan M, Gläser-Zikuda M Book chapter / Article in edited volumes Emotionen im Unterricht. Psychologische, pädagogische und fachdidaktische Perspektiven (2021) Gläser-Zikuda M, Hofmann F, Frederking V Edited Volume Emotionen im Unterricht. Psychologische, pädagogische und fachdidaktische Perspektiven (2021) Gläser-Zikuda M, Hofmann F, Frederking V Book chapter / Article in edited volumes Teaching Practice in Pre-Service Teacher Education: A Comparative Analysis in Four European Countries (2021) Juriševič M, Castejón Costa JL, Kodrič B, Gilar-Corbi R, Hofmann F, Lazarová B, Magajna Z, et al. Conference contribution Prozess- und förderorientierte Leistungsbeurteilung (2021) Hofmann F Conference contribution, Conference Contribution Interkulturelle Schulentwicklung (2021) Gläser-Zikuda M, Hofmann F, Saparova S Book chapter / Article in edited volumes Emotionen in Schule und Unterricht aus pädagogischer Sicht. (2021) Gläser-Zikuda M, Hofmann F, Frederking V Book chapter / Article in edited volumes Portfolioarbeit in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (2020) Gläser-Zikuda M, Feder L, Hofmann F Book chapter / Article in edited volumes Interdisziplinäre Forschung zwischen Religions- und Schulpädagogik - Grundlegende Gedanken aus schulpädagogischer Perspektive (2019) Gläser-Zikuda M, Hofmann F Book chapter / Article in edited volumes