Das Schulpädagogische Blockpraktikum (GS/MS) – Zielsetzungen, Aufgaben und Hintergründe.

Hofmann F, von Urbanowicz U, Weigand E, Wild K (2022)

Publication Type: Authored book, Volume of book series

Publication year: 2022

Publisher: Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

Series: Schulpädagogische Untersuchungen Nürnberg

City/Town: Nürnberg

Book Volume: 44

Authors with CRIS profile

Florian Hofmann Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung Ulrike von Urbanowicz Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung Eva Weigand Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung Klaus Wild Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

How to cite

APA:

Hofmann, F., von Urbanowicz, U., Weigand, E., & Wild, K. (2022). Das Schulpädagogische Blockpraktikum (GS/MS) – Zielsetzungen, Aufgaben und Hintergründe. Nürnberg: Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung.

MLA:

Hofmann, Florian, et al. Das Schulpädagogische Blockpraktikum (GS/MS) – Zielsetzungen, Aufgaben und Hintergründe. Nürnberg: Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung, 2022.

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