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Prof. Dr. Bärbel Kopp
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Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Lehren und Lernen
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Empirische Forschung in der Grundschule – Theorieentwicklung und Anwendung im Unterricht (2016)
Martschinke S, Kopp B
Book chapter / Article in edited volumes
Theorieentwicklung in der Grundschulpädagogik – Grundlage und Ziel empirischer Forschung. Festbeitrag für Wolfgang Einsiedler anlässlich seines 70. Geburtstages (2016)
Heinzel F, Vogt M, Martschinke S, Kopp B, Arnold KH
Book chapter / Article in edited volumes
Motivation und emotionales Erleben bei Grundschülerinnen und –schülern unterschiedlicher Herkunft (2016)
Tobisch A, Kopp B, Martschinke S, Dresel M, Kröner S
Journal article, Original article
Entwicklung eines Erhebungsinstruments zur Erfassung des Vorwissens von Grundschulkindern zu ökonomischen Präkonzepten – Ergebnisse aus der ersten Pilotierung (2016)
Arndt H, Kopp B
Book chapter / Article in edited volumes
Kooperatives Lernen (2015)
Martschinke S, Kopp B
Book chapter / Article in edited volumes
„Dann würden die Preise immer höher kommen und dann wäre Geld überhaupt nichts mehr wert“ – Erste Ergebnisse einer Studie zu ökonomischen Präkonzepten von Grundschulkindern (2015)
Kopp B, Arndt H
Book chapter / Article in edited volumes
Präkonzepte von Grundschulkindern zu ökonomischen Sachverhalten – erste Ergebnisse der Vorstudie (2015)
Kopp B, Arndt H
Book chapter / Article in edited volumes
Heterogene Lernvoraussetzungen (2015)
Kopp B, Martschinke S
Book chapter / Article in edited volumes
Individuelle Unterstützung und Rückmeldung im inklusiven Unterricht - eine Beobachtungsstudie im Projekt IKON. (2014)
Martschinke S, Kopp B, Elting C
Book chapter / Article in edited volumes
Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft. Jahrbuch Grundschulforschung Bd.17 (2014)
Kopp B, Martschinke S, Munser-Kiefer M, Haider M, Kirschhock EM, Ranger G, Renner G
Edited Volume
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