Prof. Dr. Bärbel Kopp

Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Lehren und Lernen

Wie gestresst sind Lehramtsstudierende im Kontext der Umstellung auf digitale Lehre? (2021) Obermeier R, Gläser-Zikuda M, Bedenlier S, Kammerl R, Kopp B, Ziegler A, Händel M Journal article Self-Regulated Resource Management in Emergency Remote Higher Education – Status Quo and Predictors (2021) Naujoks N, Bedenlier S, Gläser-Zikuda M, Kammerl RJ, Kopp B, Ziegler A, Händel M Journal article, Original article Wie gestresst sind Lehramtsstudierende im Kontext der Umstellung auf digitale Lehre? (2021) Obermeier R, Gläser-Zikuda M, Bedenlier S, Kopp B, Kammerl R, Ziegler A, Händel M Journal article “Generation invisible?“. Higher education students’ (non)use of webcams in synchronous online learning (2021) Bedenlier S, Wunder I, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Kopp B, Ziegler A, Händel M Journal article, Original article Helplessness Among University Students: An Empirical Study Based on a Modified Framework of Implicit Personality Theories (2021) Ziegler A, Gläser-Zikuda M, Kopp B, Bedenlier S, Händel M Journal article, Original article LehrKRÄFTE schonen und sinnvoll einsetzen. Konzeption und erste Evaluation einer fallbasierten Fortbildung für Lehrkräfte zum Umgang mit Belastungen in inklusiven Settings (2021) Elting C, Baumann R, Martschinke S, Grüning M, Niessen C, Kopp B, Oetjen B Book chapter / Article in edited volumes Familie und Grundschule (2021) Martschinke S, Kasanmascheff I, Kirschhock EM, Kopp B Book chapter / Article in edited volumes Female top performers in higher education STEM and humanities: socio-emotional perceptions and digital learning-related characteristics during COVID-19 (2020) Ziegler A, Bedenlier S, Gläser-Zikuda M, Kopp B, Händel M Journal article, Original article Digital readiness and its effects on higher education students’ socio-emotional perceptions in the context of the COVID-19 pandemic (2020) Händel M, Stephan M, Gläser-Zikuda M, Kopp B, Bedenlier S, Ziegler A Journal article, Original article Belastende Fälle in inklusiven Settings – erste Ergebnisse aus dem Kooperationsprojekt BISU (2020) Martschinke S, Elting C, Grüning M, Kopp B, Niessen C, Schröder C Book chapter / Article in edited volumes