Prof. Dr. Sabine Martschinke

Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie

Leseförderung aus grundschulpädagogischer Sicht (2009) Munser-Kiefer M, Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Förderung von Wissenschaftsverständnis in der Grundschule. Was spricht für die Förderung von Wissenschaftsverständnis in der Grundschule und wie kann man dieses bei Grundschulkindern aufbauen? (2009) Ranger G, Kopp B, Martschinke S Journal article, Original article Qualitative und quantitative Methoden verknüpfen – Chancen für die Grundschulforschung am Beispiel der KILIA-Studie (2008) Martschinke S, Kammermeyer G, Kopp B Book chapter / Article in edited volumes Kompetenzgefühl und Selbstwirksamkeit Studierender im naturwissenschaftlichen Sachunterricht (2008) Kopp B, Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Die Grundschule zwischen Heterogenität und gemeinsamer Bildung (2008) Einsiedler W, Martschinke S, Kammermeyer G Book chapter / Article in edited volumes Selbstreflexives und forschendes Lernen in der Lehrerbildung. Im Fokus: Vorwissen und Interesse von Schülern und Studierenden im naturwissenschaftlichen Sachunterricht (2008) Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Förderung von Selbstwertgefühl, Selbstwirksamkeit und Selbstkonzept (2008) Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Öffnung von Unterricht (2007) Martschinke S, Hartinger A Book chapter / Article in edited volumes Die Grundschule zwischen Heterogenität und gemeinsamer Bildung. Berichte und Arbeiten aus dem Institut für Grundschulforschung (2007) Einsiedler W, Martschinke S, Kammermeyer G Journal article "Ich kann es mir nur schwer vorstellen, allen Schülern gerecht zu werden!" Empirische Befunde zur Veränderung der Selbstwirksamkeitserwartung von Lehramtsstudierenden zum Umgang mit Heterogenität in der Grundschule (2007) Kopp B, Martschinke S Other publication type