Katrin Schwanke

Lehrstuhl für Fremdsprachendidaktik mit dem Schwerpunkt Didaktik des Englischen

Französisch im neuen Jahrzehnt: Französisch an der Grundschule. Ein Schulversuch in Bayern Fortbildungsveranstaltung für Französischlehrkräfte, VdF: Échangeons 07.03.2020 Spotlight auf die Sustainable Development Goals! Globale Bildung im englischsprachigen Unterricht TEFL- Day: Environmental Learning in the EFL Classroom 05.03.2020 Was hat eigentlich Virginia Woolf mit Urban Gardening zu tun? Interkulturelles Lernen und die Sustainable Development Goals GMF-Konferenz an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt (Campus Eichstätt) 12.10.2019 Französisch in der Grundschule, aber wie ? Erste empirische Ergebnisse aus einem innovativen Modellversuch 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung 28.09.2019 Französisch in der Grundschule, aber wie? Erste empirische Ergebnisse aus einem innovativen Modellversuch DGFF-Kongress 27.09.2019 Interkulturelles Lernen und die Sustainable Development Goals im englischsprachigen Unterricht Vortrag im Rahmen der Tagung Forschen. Lernen. Lehren an öffentlichen Orten – The Wider View 19.09.2019 Établissement du FLE et de l'enseignement bilingue à l'école primaire en Bavière – un projet pionnier pour promouvoir le plurilinguisme et l'interculturalité dès le début de la scolarité Journées d'études: Moi je comprends toutes les langues … Un dialogue à approfondir entre acquisition du langage, Sprachförderung et bilinguisme précoce 28.06.2019 Sind Mädchen besser als Jungen im Fremdsprachenlernen? Nachweise von verschiedenen Gruppen von Lernenden LEAR 2019 12.04.2019 "Le français à l’école primaire en Bavière, c’est parti !" – Französisch an der Grundschule. Ein Schulversuch in Bayern "Le français dans tous les sens" - Fortbildungsveranstaltung für Französischlehrer 23.03.2019 "Diarios de Motocicleta" mehrperspektivisch unterrichten GMF-Regionaltagung für Fremdsprachenlehrer 2018 13.10.2018