Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change

Emotionale Unterstützung in der professionellen Beziehung von Studierenden und Praktikumslehrkräften in Schulpraktika (2022) Kiel E, Hugo J, Langenohl S, Schlegel C, Weiß S Journal article, Original article Schools’ improvement capacity and responses to the COVID-19 pandemic: Evidence from schools serving disadvantaged communities (2022) Beckmann L, Kötter-Matthes S, Bremm N, Klein ED, van Ackeren I Journal article, Original article Germany: School-to-School Collaboration at the Interface of Bureaucracy and Autonomy (2022) Liegmann A, Bremm N, Van Ackeren I, Breiwe R, Endberg M, Rutter S Book chapter / Article in edited volumes Designbasierte Schulentwicklung im deutschen Kontext. Erste Erfahrungen eines Pilotprojekts im Land Berlin (2022) Mintrop R, Bremm N, Kose C Journal article Emotionen im Unterricht. Psychologische, pädagogische und fachdidaktische Perspektiven (2021) Gläser-Zikuda M, Hofmann F, Frederking V Book chapter / Article in edited volumes Das Fortbildungsprogramm Interkulturelle Schulentwicklung – Demokratie gestalten. Implementationsstand und Zufriedenheit von Schulleitenden und Schulentwicklungsbegleitung. (2021) Bremm N, Heilmann B Conference contribution Soziale Benachteiligung in der Corona-Pandemie. (2021) Bremm N Conference contribution, Conference Contribution Soziale Benachteiligung in der Corona-Pandemie (2021) Bremm N Conference contribution, Conference Contribution Podiumsdiskussion auf dem Fachtag „Bildung im Brennpunkt“ der DKJS (2021) Bremm N Conference contribution, Conference Contribution Schulentwicklung in benachteiligten Lagen. Sozialraumorientierte Forschung zu Schulqualität, Bildungsgerechtigkeit und der Reproduktion sozialer Ungleichheit. (2021) Bremm N Conference contribution