Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

Akzeptanz von E-Assessment aus der Sicht von Studierenden (2017) Sesselmann K, Zepf S, Gläser-Zikuda M Conference contribution, Abstract of lecture Kompetenzorientierung in Unterricht und Lehrerbildung. (2017) Hofmann F Conference contribution, Conference Contribution Methodische Zugänge zu Emotionen in Schule und Unterricht (2017) Gläser-Zikuda M Book chapter / Article in edited volumes Gewissenhaft, motiviert und fleißig: Über den Einfluss von Persönlichkeitsmerkmalen auf die Nutzung von Lerngelegenheiten und die selbsteingeschätzte Kompetenz im Schulpraktikum (2017) Gläser-Zikuda M, Grassmé I, Biermann A, Brünken R Conference contribution Innovation durch Transformation in transnationalen Netzwerken am Beispiel des deutschsprachigen Netzwerkes für Innovative Learning Environments (ILE) (2017) Rössler L, Gläser-Zikuda M, Bonitz M, Anderegg N Journal article Wohlbefinden von Schüler/innen der Sekundarstufe – individuelle, soziokulturelle und unterrichtliche Aspekte (2017) Hofmann F, Stephan M, Lippert N, Gläser-Zikuda M Conference contribution Poster: Lehrerbildung digital und emotional – eine quasi-experimentelle Studie zur Wirksamkeit von eLearning (2017) Gläser-Zikuda M, Stephan M Conference contribution Symposium: Qualität und/oder Quantität? Zum Potential des einjährigen Schulpraktikums Lehr:werkstatt (2017) Gläser-Zikuda M, Syring M Conference contribution Bedeutung schulischer Merkmale für das Wohlbefinden SchülerInnen der Primarstufe (2016) Hofmann F, Bonitz M, Lippert N, Gläser-Zikuda M Conference contribution, Abstract of lecture University teachers’ perceptions of appropriate emotion display and high-quality teacher-student relationship: Similarities and differences across cultural-educational contexts (2016) Hagenauer G, Gläser-Zikuda M, Volet S Journal article, Review article