Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung


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Exploring and explaining changes in secondary students’ well-being at school: a person-centered approach by applying latent transition analysis (2026) Obermeier R, Hagenauer G, Gläser-Zikuda M Journal article AI versus teacher feedback in developing pre-service teachers’ teaching self-efficacy: A Quasi-experimental study in simulated teaching (2026) Zhang C, Hu M, Wu W, Chen Y, Wang K, Gao T, Fu Q Journal article 21st Century Skills als Querschnittsaufgabe. Das Projekt "Zeitgemäße Lern- und Prüfungskultur entwickeln und erforschen" (LUPE²) aus Perspektive des Deutschunterrichts (2026) Albrecht C, Böhmer J, Claußen S, Kaboth H, Penthin M, Römer S, Ruth F, Säbsch A Journal article What works? Erfahrungen aus interdisziplinären Forschungsprojekten (2025) Hofmann F Conference contribution, Conference Contribution Relevance of Well-Being for Innovation at School - the Role of Teachers‘ Social-Emotional Competence in Times of Change (2025) Breins B, Gläser-Zikuda M Conference contribution, Original article Promoting Reflection Skills of Pre-Service Teachers – The Power of AI-Generated Feedback (2025) Hofmann F, Daunicht TM, Plößl L, Gläser-Zikuda M Journal article, Online publication Zur Bedeutung von kollegialer Kooperation und Selbstwirksamkeit für unterrichtsbezogene Emotionen von Lehrkräften (2025) Pösse L, Breins B, Nowak M, Gläser-Zikuda M Book chapter / Article in edited volumes [Lehren | Lernen] [mit | aus | über] KI: Evaluation des Projekts „Prompt Higher Learning“ (2025) Daunicht TM, Hofmann F, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Evert S, Ganslmayer C Conference contribution, Abstract of a poster Herausforderungen der Evaluation digitalisierungsbezogener Fortbildungen im Schulentwicklungsbereich - das Evaluationskonzept des Projektverbunds LeadCom (2025) Ortwig J, Breins B, Quarda-Häußler AK, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Bastian J Conference contribution, Conference Contribution Individuelle, familiäre und schulbezogene Determinanten von Schulentfremdung (2025) Quarda-Häußler AK, Breins B, Gläser-Zikuda M Conference contribution, Conference Contribution