Institut für Pädagogik

Zur Einführung: Schulen in herausfordernden Lagen als Forschungs- und Entwicklungsfeld (2021) van Ackeren I, Bremm N, Holtappels HG, Hillebrand-Petri A Book chapter / Article in edited volumes Online-Rezensionen als Beispiel relationaler Prozesse der Subjektivation in der postdigitalen Kulturellen Bildung (2021) Jörissen B, Unterberg L Book chapter / Article in edited volumes Cultural Sustainability and (Post-)digital Transformation(s) in the Context of Aesthetic, Arts, and Cultural Education (2021) Möller E, Unterberg L, Jörissen B Book chapter / Article in edited volumes Sinne, Subjekt, Gemeinschaft. Perspektiven der Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung (2021) Jörissen B Book chapter / Article in edited volumes Algorithm trouble oder das Unbehagen in einer Kultur der Algorithmen: Postdigitale Kunstpraktiken, Kulturelle Bildung und Widerständigkeit (2021) Unterberg L, Jörissen B Book chapter / Article in edited volumes Medienbildung 2021 - kritisch, unkritisch, post-kritisch? (2021) Jörissen B Book chapter / Article in edited volumes Medienbildung (Springer Online First) (2021) Bettinger P, Jörissen B Book chapter / Article in edited volumes Chancenungleichheit aus bildungsrechtlicher Perspektive (2021) Hugo J, Edelstein B, Manitius V, Heinrich M Edited Volume Wissensbegegnung. Zur Vermittlung von Wissen unter Bedingungen postglobaler Verunsicherung. (2021) Engel N Book chapter / Article in edited volumes Schulen in herausfordernden Lagen – Forschungsbefunde und Schulentwicklung in der Region Ruhr (2021) Van Ackeren I, Bremm N, Holtappels HG, Hillebrand-Petri A Edited Volume