Lehrstuhl für Didaktik des Deutschen als Zweitsprache


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Individualisierung bei Schülerinnen und Schülern mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) – Umsetzung von Potenzial-orientierung am Übergang in den Regelunterricht (2024) Michalak M, Ulrich K Journal article Sprachdiagnose zu Beginn der Berufsausbildung mit dem NBD-T (2024) Döll M, Kimmelmann N, Michalak M, Schwibach A Journal article, Original article Aufgabenformat und Lernstrategie – Fachliche und sprachliche Bildung mit Concept Maps im Geographieunterricht (2024) Ulrich K Book chapter / Article in edited volumes Aufgabenauswahl für die Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen bei Neuzugewanderten in der Sekundarstufe I am Beispiel des Projektes ForEST. Eine längsschnittliche Analyse (2024) Michalak M, Winter E Book chapter / Article in edited volumes Der DaZdile-Kriterienkatalog. Qualitätskriterien für digitale Sprachlernangebote. Handreichungen. (2024) Ulrich K, Michalak M Authored book, Monography Von der Sprachdiagnose mit NBD-T zur sprachlichen Förderung (2024) Kimmelmann N, Michalak M Conference contribution, Conference Contribution Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit - Band 17 (2024) Kalkavan-Aydın Z, Michalak M, Rösch H, Ulrich K Edited Volume Qualitätskriterien für digitale DaZ-Lernangebote. Entwicklung eines Kriterienkatalogs (2024) Ulrich K, Michalak M Book chapter / Article in edited volumes Vielfalt im Fachunterricht (2024) Thiel B, Michalak M Book chapter / Article in edited volumes Aufgabenstellungen für sprachlich heterogene Gruppen - Perspektive auf DaZ- und Regelunterricht (2024) Bien-Miller L, Michalak M Authored book, Volume of book series