Institut für Grundschulforschung

"Lars ist schon sechs Jahre alt und kennt fast noch keinen Buchstaben ..." Werden Studierende durch forschendes Lernen selbstwirksamer beim Diagnostizieren und Fördern im Schriftspracherwerb? (2007) Martschinke S, Kopp B Book chapter / Article in edited volumes "Bei sehr geringen Fortschritten würde ich zu einem Wiederholen der Klasse raten!" Können Studierende durch selbstreflexives Lernen zu ökosystemischem Denken angeregt werden? (2007) Kopp B, Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Heterogene Lernvoraussetzungen (2007) Martschinke S, Kopp B Book chapter / Article in edited volumes Diagnose und Förderung von Sprachbewusstheit (2007) Kirschhock EM Book chapter / Article in edited volumes Lesekompetenz in der Grundschule effektiv fördern - ein Reciprocal-Teaching-Ansatz (2007) Kirschhock EM Book chapter / Article in edited volumes Wissenschaftliche Einbettung des Modellversuchs KiDZ (2007) Frank A, Sechtig J, Roßbach HG Book chapter / Article in edited volumes Der Marchtaler Plan - Beispiel einer Reform von unten (2006) Walther M Authored book, Monography Forschungsbericht 1, Ergebnisse der Zwischenevaluation über das Exercitium Paedagogicum, Evaluation eines Modellversuchs zur Reform schulischer Praktika (2006) Eberle T, Kopp B, Martschinke S Other publication type, Forschungsbericht Selbstkonzept, Lernfreude und Leistungsangst und ihr Zusammenspiel im Anfangsunterricht (2006) Martschinke S, Kammermeyer G Book chapter / Article in edited volumes Personale und soziale Ressourcen von Grundschulkindern bei schultypischen Problemen (2006) Frank A Book chapter / Article in edited volumes