Institut für Grundschulforschung


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Mehr Mitbestimmung! Stellschrauben in Unterricht, Schule und Hochschule (2022) Martschinke S, Grüning M, Ertl S, Häbig J Book chapter / Article in edited volumes Lasst uns mitbestimmen! Grundschulkinder und ihr Recht auf Mitbestimmung (2022) Ertl S, Martschinke S, Grüning M Book chapter / Article in edited volumes Mitbestimmung von Kindern - Grundlagen für Unterricht, Schule und Hochschule (2022) Grüning M, Martschinke S, Häbig J, Ertl S Edited Volume So geht Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht! Von der Themenauswahl bis zur Umsetzung im Unterricht (2022) Baumann R Journal article Ressourcen- und Handlungsspektrum von Grundschullehramtsanwärter:innen im Vorbereitungsdienst für den Umgang mit fallspezifischen Belastungen. Erste Ergebnisse aus der Studie FIT 2020 (2022) Baumann R, Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Kollegiale Fallberatung in der zweiten Ausbildungsphase zum Umgang mit Herausforderungen in inklusiven Settings (2022) Baumann R, Grüning M, Martschinke S Journal article Berücksichtigung individueller Lernprozesse in Lernentwicklungsgesprächen (2022) Ertl S, Kücherer B, Hartinger A Book chapter / Article in edited volumes Lernentwicklungsgespräche und die Entwicklung motivationaler Aspekte des Lernens (2022) Ertl S, Kücherer B, Hartinger A Journal article, Original article Do higher education students have the means to learn during the Covid-19 pandemic? Student demands for distance learning in a suddenly digital landscape (2022) Händel M, Bedenlier S, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Kopp B, Ziegler A Journal article Forschendes Lehren in einem Blended-Learning-Seminar für Grundschullehramtsstudierende - E-Kooperation und E-Feedback als Gelingenselemente für Onlinephasen (2022) Baumann R, Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes