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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Professionsforschung (2015)
Pirner M
Other publication type
Video Games und geschlechtergerechtes Lernen (2015)
Kumher U
Journal article
Zum Erwerb der CLIL-Fremdsprache (2015)
Piske T
Edited Volume
Menschenrechte und inter-religiöse Bildung – Grundlagen und konzeptionelle Perspektiven (2015)
Pirner M
Book chapter / Article in edited volumes
Ein Vergleich kognitionsorientierter Stufenmodelle und ihrer normativen Implikationen für das interkulturelle und wertorientierte Lernen im Geographieunterricht (2015)
Applis S
Journal article
Mit eigenen Augen, aber anders sehen. Bildliche Zugänge zu urbanen Entwicklungen am Beispiel des Stadtstrandes Nürnberg (2015)
Hofmann R
Journal article, Original article
Datenanalyse und -kodierung zur Kategorisierung eines Merkmals Rechenschwäche (2015)
von Schroeders N
Book chapter / Article in edited volumes
Die Entwicklung des rezeptiven englischen Wortschatzes von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund in bilingualen Kitas und Schulen sowie im Fremdsprachenunterricht (2015)
Steinlen A, Piske T, Schwanke K
Book chapter / Article in edited volumes
Diagnostik fachsprachlicher Kompetenzen im Geographieunterricht (2015)
Mehren M, Hofmann R
Journal article, Original article
Zur Entwicklung der Schulleistungen von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund in einer bilingualen Grundschule: Eine Pilotstudie (2015)
Steinlen A, Piske T
Book chapter / Article in edited volumes
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