Department Fachdidaktiken


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Preparing for Digital Learning Monitoring in the Fraction Context: Assessment of Students’ Prior Knowledge According to Evidence-Based Cognitive Models (2025) Schadl C, Lindmeier A Journal article Education for Sustainable Development – Spiritual Dimensions (2025) Pirner M Authored book Innovative approaches to Religious Education (2025) Grümme B, Pirner M Authored book Two decades of research synthesis on digital cultural education: A tertiary review (2025) Christ A, Penthin M, Kröner S Journal article, Original article Measuring representational competence – analyses of dimensionality and the relationship to general content knowledge (2025) Nickel S, Brockmüller S, Boone WJ, Habig S Journal article Digitale Narration und Ästhetik. TikTok aus film-, medien- und deutschdidaktischer Perspektive (2025) Albrecht C Book chapter / Article in edited volumes Klimawandelangst bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe - Ergebnisse aus einer quantitativen Untersuchung in Deutschland (2024) Höhnle S, Velling H, Schubert JC Journal article, Original article Die Bedeutung von Subjektivität und Emotionalität in Gesprächen über Literatur im Deutschunterricht (SEGEL). Praxisbezüge im Fokus anwendungsorientierter literaturdidaktischer Grundlagenforschung. (2024) Brüggemann J, Frederking V, Nagengast B, Trautwein U Book chapter / Article in edited volumes Praxisbezug als zentrale politische Dimension von Deutschdidaktik. Überlegungen zum Verhältnis von Wissenschaft und Unterrichtspraxis (2024) Meier C, Emmersberger S Book chapter / Article in edited volumes Literar- und medienästhetisches Lernen: Zum Praxisbezug fachdidaktischer Forschungspraktiken (2024) Emmersberger S, Meier C Edited Volume