Department Fachdidaktiken

Portfolio Deutsch als Zweitsprache. Ein Instrument zur Reflexion eigener Lehrkompetenzen (2025) Michalak M, Ulrich K Authored book, Monography Gezielter Medieneinsatz beim Stummen Impuls: Ein Plädoyer aus politikdidaktischer Perspektive für Kontroversität bei der Inszenierung von Stundeneinstiegen im Sachunterricht. In: Widerstreit Sachunterricht (2025) Herzner D Other publication type NSU-Verbrechen kuratieren. Die Aushandlung der Opferperspektive als kommunikative Menschenrechtsbildung. (2025) Herzner D Journal article, Teaching material Musical Leisure Activities in Elementary School Students: The Role of Music-Related Beliefs, Sex, Socioeconomic Status, and Migration Background (2025) Penthin M, Birnbaum L, Fritzsche E, Kröner S Journal article, Original article Religion, Education, and Public Theology (2025) Pirner M Book chapter / Article in edited volumes Perceived Discrimination and Religiosity among Young Refugees in Germany. Insights from a Longitudinal Study (2025) Engel D, Penthin M, Pirner M, Riegel U Journal article VeRidium: A Fully Immersive and Interactive Virtual Reality Educational Environment (2025) Thiele G, Mirica KA, Habig S Journal article Analoge Fotobearbeitung (2025) Kalb B Journal article Das 'Fremde' als Konzept und Inspiration für ästhetische Erfahrungen. (2025) Lilienstein P, Plaum G, Schneider A Conference contribution, Conference Contribution Die Gegenwart für die Zukunft festhalten. Zeitkapseln als Methode der politisch-historischen Bildung (2025) Herzner D Journal article