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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Digitale Spiele und fachliches Lernen (2023)
Feigenspan K, Sczudlek M
Authored book, Volume of book series
Recherchieren als Zusammenschmelzen von Nachrichten? Zur Sozialität digitaler Transformationen im Politikunterricht (2023)
Torrau S
Book chapter / Article in edited volumes
Die intersektionale Wirkung von Geschlecht und Gender bei Französisch- und Spanischlernenden in Jahrgangsstufe 9 (2023)
Uhl P
Authored book, Monography
Was bringt der Unterricht in Klasse 1 und 2? (2022)
Piske T, Steinlen A
Book chapter / Article in edited volumes
Einflussfaktoren auf schriftliche Leistungen im Deutschen und Englischen bei Kindern mit Türkisch als L1 in einem bilingualen und einem regulären Grundschulprogramm. (2022)
Steinlen A, Piske T
Book chapter / Article in edited volumes
Chapter 2. Supporting Spatial Thinking in Organic Chemistry Through Augmented Reality—An Explorative Interview Study (2022)
Keller S, Habig S
Book chapter / Article in edited volumes
Zum Zusammenspiel von fachbezogenem und sprachlichem Lernen. Ein Diskussionsbeitrag aus fachdidaktischer Perspektive (2022)
Michalak M, Feigenspan K
Journal article
"Was ist denn hier passiert?" Medienwechsel als Initialzündung für kreative Aushandlungsprozesse im Kontext DaZ (2022)
Winter E, Michalak M, Conrad M
Book chapter / Article in edited volumes
Verwandtschaft durch Sequenzanalyse bestimmen (2022)
Müller D
Journal article
Beliefs angehender Lehrpersonen zum Experimentieren im Geographieunterricht: Entwicklung und Pilotierung eines Fragebogens (2022)
Velling H, Schubert JC, Naujoks-Schober N
Journal article
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