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Department Fachdidaktiken
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Erfassung handlungsorientierter Kompetenzen im Chemiepraktikum. Inwiefern kann die Performanz von Lehramtsstudierenden bei Prozessentscheidungen diagnostiziert werden? (2026)
Fröhleke C, Habig S, Fechner S
Book chapter / Article in edited volumes
Der Krieg gegen die Ukraine: Berichte, Positionen, Perspektiven War against Ukraine: Reports, Positions, Perspectives (2026)
Kähler J, Kirchmann K, Garza E, Kocur E, Wiedenmann N
Edited Volume
Der Einfluss der Informationsvielfalt auf die Urteilsgenauigkeit von angehenden Musiklehrkräften bei der Evaluation und Prognose von Einzelgesangsleistungen (2026)
Samel L, Platz F, Hasselhorn J
Journal article
SDT in action: enhancing motivational resources and auditory perception in German general music education (2026)
Hasselhorn J, Temming L
Journal article
Kunst und Menschenrechte im Dialog. Ein Vermittlungsprojekt im Germanischen Nationalmuseum (2026)
Schneider A, Zellhuber I
Journal article, Report
Attribuierte Authentizität. KI-gestützte Wahlkampfberatung als Unterrichtsprojekt (2026)
Herzner D
Journal article, Teaching material
„Zentrale Aspekte der Verfassungsgeschichte“ – Die Längsschnittdarstellung historischer Menschenrechtsgenese im Geschichtsbuch (2026)
Herzner D
Journal article
‚Hinter verschlossenen Türen‘ – Offene Forschungsfragen zum Auslandsschulwesen aus historischer und (kultur-)politischer Sicht (2026)
Herzner D
Book chapter / Article in edited volumes
Digitalitätsethische Souveränität. Theologische und religionsdidaktische Perspektiven auf Influencer:innen (2026)
Höhne F, Lindner K, Pirner M
Edited Volume
Repräsentationskompetenzen im Fach Chemie. Eine empirische Untersuchung zur Dimensionalität des Konstrukts und zu dessen Zusammenhang mit Fachwissen und räumlichen Fähigkeiten (2026)
Nickel S
Authored book, Monography
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