FAU.de
Deutsch
Login
Home
Publications
Research Grants
Inventions & Patents
Awards
Additional Research Activities
Faculties & Institutions
Research Areas
Department Fachdidaktiken
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Overview
Publications
(2,451)
Research Grants
(162)
Types of publications
Toggle all
Journal article
Journal article
Book chapter / Article in edited volumes
Book chapter / Article in edited volumes
Authored book
Authored book
Translation
Translation
Thesis
Thesis
Edited Volume
Edited Volume
Conference contribution
Conference contribution
Other publication type
Other publication type
Unpublished / Preprint
Unpublished / Preprint
Publication year
From
To
Abstract
Journal
Filters (inactive)
Inklusiver Geographieunterricht – Grundlagen, Perspektiven und Leitlinien (2024)
Winklmaier AS, Schubert JC
Journal article, Original article
Das politische Klassenzimmer als kommunikativer Verhandlungsraum – Didaktische Theorie der Wissensformen bei Tilman Grammes (2024)
Torrau S
Book chapter / Article in edited volumes
Völlig losgelöst, Major Tom? Das Imaginäre der Mensch-Tier-Umwelt-Verhältnisse in Bildungsmaterialien – eine Metaphernanalyse (2024)
Männer V
Book chapter / Article in edited volumes
„Warum in unserer Republik so viele Rinder gehalten werden“ – Staatsbilder in Unterrichtswerken der DDR (2024)
Männer V, Keuler C
Book chapter / Article in edited volumes
Fach-first-Planungsschema: Ein Instrument für die Ausgestaltung sprachlicher Bildung entlang der fachlichen Denk- und Arbeitsweisen am Beispiel des Biologieunterrichts (2024)
Feigenspan K, Michalak M
Conference contribution, Conference Contribution
Lebensweltorientierung und die Frage nach der Perspektive von jungen Menschen. Demokratische Schule als Routine des selbstverständlichen Zweifels. (2024)
Torrau S
Book chapter / Article in edited volumes
Wissenschaftsorientierung – Wie kann sozialwissenschaftliches Lernen und Lehren in der Sekundarstufe II gestaltet werden? (2024)
Torrau S
Book chapter / Article in edited volumes
Von Fake News bis ChatGPT. Digitale Textsouveränität als ethisch-politische Bildungsaufgabe für Deutschdidaktik und Deutschunterricht in der digitalen Welt. (2023)
Frederking V
Journal article
AR, VR, and the Metaverse in Teaching: An Advocacy for Precise Differentiation (2023)
Thiele G, Mirica KA, Lau KC, Habig S
Journal article
Positionen, Projekte, Perspektiven. Zwischen Geschichtsdidaktik und fränkischer Kulturgeschichte (2023)
Bennewitz N, Büchert G, Kilau M
Edited Volume
‹
1
...
9
10
11
12
13
...
246
›