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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Qualitätskriterien von Lernentwicklungsgesprächen. (2020)
Dollinger S, Hartinger A, Klippel E
Book chapter / Article in edited volumes
Theoretische Grundlagen: Das Lernentwicklungsgespräch. (2020)
Dollinger S, Hartinger A, Klippel E
Book chapter / Article in edited volumes
Digitale Medien im Sportunterricht der Grundschule. Ein Update für die Sportdidaktik?! (2020)
Greve S, Thumel M, Jastrow F, Schwedler-Diesener A, Krieger C, Süßenbach J
Book chapter / Article in edited volumes
Medienpädagogische Lehrmittel. Hilfsmittel zur Umsetzung einer Bildung in der digitalen Welt? (2020)
Stephan M, Thumel M, Dertinger A
Book chapter / Article in edited volumes
Grundsatzfragen und Begründungslinien einer inklusiven Medienbildung in der Grundschule. Theoretische und konzeptionelle Überlegungen (2020)
Dertinger A
Book chapter / Article in edited volumes
Digitale Kompetenzen und Digitale Bildung als Referenzpunkte für Kindheitskonstruktion im Mediatisierungsprozess (2020)
Kammerl R, Dertinger A, Stephan M, Thumel M
Book chapter / Article in edited volumes
Sozialer Wandel als Wandel sozialer Praxis: Eine praxistheoretische Forschungsperspektive (2020)
Elven J
Authored book
Gemeinsam besonders? Begabungsgestützte Entfaltung und Individualisierung mathematischer Grundkompetenzen. (2020)
Gruhlke A, Hansen C
Edited Volume
Portfolioarbeit in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (2020)
Gläser-Zikuda M, Feder L, Hofmann F
Book chapter / Article in edited volumes
Organization between Theory and Practice (2020)
Schreiner T
Journal article, Editorial
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