Institut für Erziehungswissenschaft

Systematic Reviews in Educational Research. Methodology, Perspectives and Application (2020) Zawacki-Richter O, Kerres M, Bedenlier S, Buntins K, Bond M Edited Volume Facilitating student engagement through educational technology in higher education: A systematic review in the field of arts and humanities (2020) Bedenlier S, Bond M, Buntins K, Zawacki-Richter O, Kerres M Journal article, Review article An Empirical Exploration of Longitudinal Predictors for Problematic Internet Use and Problematic Gaming Behavior (2020) Wartberg L, Zieglmeier M, Kammerl R Journal article Medienbildung vor dem Hintergrund einer mediatisierten Sozialisation. Drei außerschulische Perspektiven, oder: Welche Medienbildung bringen Kinder in die Grundschule mit? (2020) Müller J Book chapter / Article in edited volumes The Potential of Qualitative Content Analysis for Empirical Educational Research (2020) Gläser-Zikuda M, Hagenauer G, Stephan M Journal article, Review article Multiple complex problem-solving scenarios: The incremental validity of ability self-concept beyond reasoning in adults (2020) Christ A, Becker N, Kröner S Journal article, Original article Zur Bedeutung individueller und kontextueller Einflussfaktoren auf Lern- und Leistungsemotionen zu Beginn der Sekundarstufe – eine mehrebenenanalytische Betrachtung (2020) Meyer S, Gläser-Zikuda M Journal article, Review article Kinder im Vor- und Grundschulalter und junge Erwachsene mit geistiger Behinderung als wichtige Akteure in Bildungslandschaften zu Wort kommen lassen – Zugänge und Erhebungsmethoden (2020) Wüchner-Fuchs M, Kasanmascheff I, Lambrecht D, Martschinke S, Sommer-Himmel R, Kuckhermann R Book chapter / Article in edited volumes Parental media education and familial aspects for problematic Internet use in adolescence (2019) Kammerl R, Zieglmeier M, Wartberg L Journal article Learning by doing? Practical reflections on conducting a systematic review in educational technology research (2019) Bedenlier S, Bond M, Buntins K, Zawacki-Richter O, Kerres M Book chapter / Article in edited volumes