Institut für Erziehungswissenschaft


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Einflussfaktoren auf die Entwicklung allgemeiner und spezifischer Selbstwirksamkeitserwartungen in mehrtägigen erlebnispädagogischen Interventionen. Erlebnispädagogik. () Eberle T, Markus S, Fengler J Journal article Changes in Young People’s Media Repertoires Longitudinal Insights from a Communicative Figurational Approach () Potzel K, Draheim S, Domdey P, Lampert C, Kammerl R Journal article Förderung digitaler Kompetenzen für Multiplikator:innen in der Lehrkräftefortbildung: Entwicklung und Pilot-Evaluation von Modul 1 eines onlinebasierten Selbstlernkurses (2026) Bärnreuther C, Stephan M, Kammerl R Unpublished / Preprint Digitale Kompetenzen stärken, Technologieängstlichkeit abbauen: Evaluation eines mediendidaktischen Seminars für Lehramtsstudierende (2026) Bärnreuther C Unpublished / Preprint Die Rolle digitaler Medien in Fortbildungen zu ästhetischen Fächern: Ein Überblick über Konzepte und Perspektiven zur Förderung kreativer und reflexiver Bildungsprozesse (2026) Bärnreuther C, Krauß M, Kammerl R, Stephan M Unpublished / Preprint Relevance of Well-Being for Innovation at School - the Role of Teachers‘ Social-Emotional Competence in Times of Change (2025) Breins B, Gläser-Zikuda M Conference contribution, Original article Digitale Medien in Grundschulunterricht: Professionelle Kompetenzen von Lehrkräften aus Sicht schulischer Akteur:innen (2025) Bärnreuther C Journal article, Review article Sozialisation in einer sich wandelnden Medienumgebung (2025) Lampert C, Potzel K, Kammerl R Authored book Haltungen zu(m) Digitalen Spielen in der Familie (2025) Draheim S, Kreutz K Journal article Digitale Medien im Sportunterricht - Interdisziplinäres Zusammenspiel im Jahr 2025 (2025) Greve S, Thumel M Journal article, Online publication