Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie

Neue Diskurse, veränderte Arbeitsbedingungen – aber weiterhin prekäre Lage. Ergebnisse der dritten Umfrage zur Situation von Wissenschaftler:innen in Qualifikationsphasen mit medienpädagogischem Schwerpunkt. () Dertinger A, Weber S, Elsner A, Petschner P Journal article Exploring Attitudes Toward AI-Based Contactless Sensors in Health Among Five Stakeholder Groups: Qualitative Study () Hille EM, Bleher H, Engelhardt S, Eskofier B, Garbe L, Heckel M, Liphardt AM, et al. Journal article Auf dem Weg zu digital souverän agierenden Schulen () Rau F Journal article Digitale Bildung und Datenschutz : eine Herausforderung für die Lehrer*innenbildung? () Rau F, Gerber L Journal article, Original article Raus aus dem ‹Loop›! () Rau F Book chapter / Article in edited volumes "Löscht euch endlich". Herausforderungen von Open Educational Practices für eine differenzreflexive Lehrkräftebildung () Rau F Book chapter / Article in edited volumes Analysis of the Objectives and Teacher Practices in Preschool Curriculum in Terms of Revised Bloom’s Taxonomy () Polat S Journal article [In Vorbereitung] Digitale Lehr- und Forschungsumgebung zur Erschließung des deutschsprachigen Inkle und Yariko-Stoffs mit Editionen der Texte https://inkle-und-yariko.de/ [passwortgeschützt] [gemeinsam mit Claudius Sittig]. (2027) Keller N, Sittig C Unpublished / Preprint Instrumentalising National Identity and Shifting Temporalities in Current British Political Rhetoric from the Early 2020s: Imagining National Futures (2027) Henneböhl D, Tönnies M Unpublished / Preprint Linking out-of-school online mentoring and in-school STEM clubs to support girls in STEM: a pretest–posttest control group study (2026) Stoeger H, Uebler C, Bayer S, Emmerdinger KJ, Ziegler A Journal article