Lehren und Lernen im Sachunterricht

Kinder in kooperativen Lernphasen kognitiv aktivieren. Eine Videostudie zur Qualität der Peer-Interaktionen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht (2017) Ranger G Authored book, Monography Economic Concepts of German Primary School Students (2017) Arndt H, Kopp B Book chapter / Article in edited volumes Entwicklung eines Erhebungsinstruments zur Erfassung des Vorwissens von Grundschulkindern zu ökonomischen Präkonzepten – Ergebnisse aus der ersten Pilotierung (2016) Arndt H, Kopp B Book chapter / Article in edited volumes Kooperatives Lernen (2015) Martschinke S, Kopp B Book chapter / Article in edited volumes „Dann würden die Preise immer höher kommen und dann wäre Geld überhaupt nichts mehr wert“ – Erste Ergebnisse einer Studie zu ökonomischen Präkonzepten von Grundschulkindern (2015) Kopp B, Arndt H Book chapter / Article in edited volumes Präkonzepte von Grundschulkindern zu ökonomischen Sachverhalten – erste Ergebnisse der Vorstudie (2015) Kopp B, Arndt H Book chapter / Article in edited volumes Heterogene Lernvoraussetzungen (2015) Kopp B, Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Ökonomische Bildung im Sachunterricht - Präkonzepte von Grundschulkindern (2014) Arndt H, Kopp B Book chapter / Article in edited volumes "Überlegt mal alle!". Werden Kinder in kooperativen Lernphasen kognitiv aktiviert? (2014) Ranger G, Martschinke S, Kopp B Book chapter / Article in edited volumes Interessensförderung im Sachunterricht der Grundschule (2013) Haider M, Fölling-Albers M Journal article, Original article