Lehren und Lernen im Schriftspracherwerb und im Bereich Sprache

Leseförderung mit (meta-)kognitiven Strategien in der Grundschule? Befunde und Schlussfolgerungen aus einer empirischen Interventionsstudie (2012) Munser-Kiefer M Journal article, Original article My Family Mini Book – Elementares Sprechen überprüfen (2011) Palmer Parreira S Journal article Who’s in the Family ? – Den Lernstand im Hörverstehen kontinuierlich überprüfen (2011) Palmer Parreira S Journal article Kognitive Aktivierung im Leseunterricht der Grundschule. Konzeptionelle Überlegungen und erste empirische Ergebnisse zu ausgewählten Merkmalen kognitiv aktivierender Unterrichtsgespräche (2011) Lotz M, Lipowsky F, Faust G Journal article Schriftspracherwerb (2011) Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Aufgabenbezogene Differenzierung und Entwicklung des verbalen Selbstkonzepts im Anfangsunterricht (2011) Lipowsky F, Kastens C, Lotz M, Faust G Journal article Kognitiv aktivierende Leseübungen im Anfangsunterricht der Grundschule. Eine Videostudie. (2010) Lotz M Book chapter / Article in edited volumes Entwicklung und Evaluation eines Lesekompetenztrainings – Eine Vorstudie zur Frage nach der geeigneten Sozialform (2009) Munser-Kiefer M, Kirschhock EM Book chapter / Article in edited volumes Fit für den Umgang mit Texten? Erfassung von Lesestrategien in der Grundschule. (2009) Kirschhock EM, Munser-Kiefer M Book chapter / Article in edited volumes Leseförderung aus grundschulpädagogischer Sicht (2009) Munser-Kiefer M, Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes