Who’s in the Family ? – Den Lernstand im Hörverstehen kontinuierlich überprüfen

Palmer Parreira S (2011)

Publication Type: Journal article

Publication year: 2011

Journal

Grundschule Englisch Friedrich Verlag

Pages Range: 18-21

Journal Issue: 36

Authors with CRIS profile

Susanne Palmer Parreira Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität

How to cite

APA:

Palmer Parreira, S. (2011). Who’s in the Family ? – Den Lernstand im Hörverstehen kontinuierlich überprüfen. Grundschule Englisch, 36, 18-21.

MLA:

Palmer Parreira, Susanne. "Who’s in the Family ? – Den Lernstand im Hörverstehen kontinuierlich überprüfen." Grundschule Englisch 36 (2011): 18-21.

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