bilingual education in preschools and schools (CLIL and immersion)

Die Entwicklung des Englischen und des Deutschen von Kindern mit Migrationshintergrund in bilingualen Kindergärten (2016) Steinlen A Book chapter / Article in edited volumes Das Hörverständnis der englischen Grammatik und des englischen Wortschatzes in einem bilingualen Kindergarten. (2016) Steinlen A Book chapter / Article in edited volumes Wortschatz - und Leseverständnis des Englischen bei einsprachigen und mehrsprachigen Kindern in einer bilingualen Grundschule (2016) Piske T, Steinlen A Book chapter / Article in edited volumes Welche Rolle spielen Faktoren wie fremdsprachliche Kontaktzeit, Alter, Geschlecht und Migrationshintergrund beim frühen Fremdsprachenlernen in bilingualen Kinderstagesstätteneinrichtungen? (2016) Piske T, Häckel A Book chapter / Article in edited volumes Zum Erwerb der CLIL-Fremdsprache (2015) Piske T Edited Volume Die Entwicklung des rezeptiven englischen Wortschatzes von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund in bilingualen Kitas und Schulen sowie im Fremdsprachenunterricht (2015) Steinlen A, Piske T, Schwanke K Book chapter / Article in edited volumes Zur Entwicklung der Schulleistungen von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund in einer bilingualen Grundschule: Eine Pilotstudie (2015) Steinlen A, Piske T Book chapter / Article in edited volumes Zur Entwicklung der Schulleistungen von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund in einer bilingualen Grundschule: Ein Pilotstudie. (2015) Piske T, Steinlen A Edited Volume Zum Erwerb der CLIL-Fremdsprache. (2015) Piske T Book chapter / Article in edited volumes Eine Pilotuntersuchung zur sprachlichen Entwicklung von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund in einer Schule mit bilingualem Sachfachunterricht (2015) Steinlen A, Gerdes U Book chapter / Article in edited volumes