Ziele und Möglichkeiten informatischer (Grund-)Bildung in der Primarstufe am Beispiel der Evaluation eines Unterrichtsprojekts

Martschinke S, Palmer Parreira S (2020)

Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes

Publication year: 2020

Publisher: kopaed

Edited Volumes: Digitale Bildung im Grundschulalter. Grundsatzfragen zum Primat des Pädagogischen

City/Town: München

Pages Range: 253 - 271

ISBN: 978-3-86736-543-7

DOI: 10.25593/978-3-86736-543-7

Authors with CRIS profile

Sabine Martschinke Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität Susanne Palmer Parreira Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität

How to cite

APA:

Martschinke, S., & Palmer Parreira, S. (2020). Ziele und Möglichkeiten informatischer (Grund-)Bildung in der Primarstufe am Beispiel der Evaluation eines Unterrichtsprojekts. In Thumel M, Kammerl R, Irion T (Eds.), Digitale Bildung im Grundschulalter. Grundsatzfragen zum Primat des Pädagogischen. (pp. 253 - 271). München: kopaed.

MLA:

Martschinke, Sabine, and Susanne Palmer Parreira. "Ziele und Möglichkeiten informatischer (Grund-)Bildung in der Primarstufe am Beispiel der Evaluation eines Unterrichtsprojekts." Digitale Bildung im Grundschulalter. Grundsatzfragen zum Primat des Pädagogischen. Ed. Thumel M, Kammerl R, Irion T, München: kopaed, 2020. 253 - 271.

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