Adaptive Unterrichtsgestaltung und Überzeugungen von Lehrpersonen in jahrgangsgemischten und jahrgangshomogenen Klassen.

Munser-Kiefer M, Martschinke S, Hartinger A (2017)

Publication Type: Journal article

Publication year: 2017

Journal

Zeitschrift für Grundschulforschung Springer

Book Volume: 10

Pages Range: 147-161

Journal Issue: 1

Authors with CRIS profile

Meike Munser-Kiefer Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität Sabine Martschinke Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität

Related research project(s)

Jahrgangsgemischtes Lernen in der 3. und 4. Klasse Sept. 1, 2014 - Sept. 1, 2017

Involved external institutions

Universität Augsburg DE Germany (DE)

How to cite

APA:

Munser-Kiefer, M., Martschinke, S., & Hartinger, A. (2017). Adaptive Unterrichtsgestaltung und Überzeugungen von Lehrpersonen in jahrgangsgemischten und jahrgangshomogenen Klassen. Zeitschrift für Grundschulforschung, 10(1), 147-161.

MLA:

Munser-Kiefer, Meike, Sabine Martschinke, and Andreas Hartinger. "Adaptive Unterrichtsgestaltung und Überzeugungen von Lehrpersonen in jahrgangsgemischten und jahrgangshomogenen Klassen." Zeitschrift für Grundschulforschung 10.1 (2017): 147-161.

BibTeX: Download