PerformA

FAU own research funding: EFI / IZKF / EAM ...

Start date : 01.11.2020

Website: https://www.didmath.phil.fau.de/forschung/performa/

Overview

Project details

Short description

Wie wird aus Wissen Performanz, oder genauer: Welche Rolle spielen Bereiche professionellen Wissen und andere Kompetenzfacetten für die Qualität des Mathematikunterrichts? Und wie können (angehende) Lehrkräfte lernen, ihr Wissen zu nutzen? Das möchten wir verstehen.

Ziele des Projekts

Entwicklung eines performanzbasierten Assessments auf der Basis von Micro-Teaching Situationen zum Einsatz in der deutschsprachigen Lehrkräftebildung.
Untersuchung von Professionsfacetten (schulbezogenes Fachwissen, fachspezifische Lehrkräftekompetenz) als Bedingungsfaktoren für die Unterrichtsqualität im Mathematikunterricht

Involved:

Carina Albu Project Leader Anke Lindmeier Project Leader

Contributing FAU Organisations:

Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie Department Fachdidaktiken, Sonstige Einrichtungen Chair of Mathematics Education Research Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerbildung