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Berit Breins
Orcid ID:
0009-0002-5278-3492
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Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung
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Book chapter / Article in edited volumes
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Schulisches Wohlbefinden, Schulentfremdung und aggressives Verhalten in der Sekundarstufe I (2026)
Wagner M, Breins B, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Conference Contribution
Schulentfremdung im Netzwerk: Zentrale Elemente und qualitative Befunde zu Entwicklungsverläufen in der Sekundarstufe I (2026)
Breins B, Gläser-Zikuda M, Quarda-Häußler AK
Conference contribution, Conference Contribution
Caring-Profile von Lehrkräften und ihre Bedeutung für Emotionen und Arbeitsengagement (2026)
Breins B, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Conference Contribution
Digitale Kommunikation an Schulen. Perspektiven eines interdisziplinären Forschungsverbunds. (2026)
Bastian J, Breins B, Kammerl R, Weber PM
Book chapter / Article in edited volumes
Wirkungsmessung digitaler Selbstlernangebote in LeadCom. Herausforderungen und Lösungen. (2026)
Breins B, Ortwig J, Quarda-Häußler AK, Gryc K, Gläser-Zikuda M
Book chapter / Article in edited volumes
Schulentfremdung in der Sekundarstufe - zur Relevanz individueller und umweltbedingter Ressourcen (2026)
Quarda-Häußler AK, Breins B, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Conference Contribution
Schulentfremdung in der Sekundarstufe - zum Potential netzwerkanalytischer Untersuchungen (2026)
Breins B, Gläser-Zikuda M, Quarda-Häußler AK
Conference contribution, Conference Contribution
Herausforderungen der Evaluation von Fortbildungsangeboten am Beispiel des Projektverbunds Digital Leadership sowie Kommunikations- und Kooperationsentwicklung (LeadCom) (2026)
Breins B, Ortwig J, Quarda-Häußler AK, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Bastian J
Book chapter / Article in edited volumes
Relevance of Well-Being for Innovation at School - the Role of Teachers‘ Social-Emotional Competence in Times of Change (2025)
Breins B, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Original article
Zur Bedeutung von kollegialer Kooperation und Selbstwirksamkeit für unterrichtsbezogene Emotionen von Lehrkräften (2025)
Pösse L, Breins B, Nowak M, Gläser-Zikuda M
Book chapter / Article in edited volumes
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